A.光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象 |
B.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象 |
C.雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紫光改為紅光,則條紋間距一定變大 |
D.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度。 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.正常發(fā)光的霓虹燈屬稀薄氣體發(fā)光,產(chǎn)生的是明線光譜 |
B.白光通過某種溫度較低的蒸氣后將產(chǎn)生吸收光譜 |
C.撒上食鹽的酒精燈火焰發(fā)出的光是明線光譜 |
D.熾熱高壓氣體發(fā)光產(chǎn)生的是明線光譜 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致,相差較大 |
B.沒有安裝濾光片 |
C.單縫與雙縫不平行 |
D.光源發(fā)出的光束太強 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.兩個光源發(fā)出光的頻率不同 |
B.兩個光源發(fā)出光的強度不同 |
C.兩個光源的光速不同 |
D.這兩個光源是彼此獨立的,不是相干光源 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波 |
B.全息照相利用了激光相干性好的特性 |
C.光導纖維傳播光信號利用了光的全反射原理 |
D.光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光從紅光改為紫光,則相鄰亮條紋間距一定變大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.紅黃藍紫 | B.紅紫藍黃 | C.藍紫紅黃 | D.藍黃紅紫 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.乙圖可能是用紅光實驗產(chǎn)生的條紋,表明紅光波長較長 |
B.乙圖可能是用紫光實驗產(chǎn)生的條紋,表明紫光波長較長 |
C.乙圖可能是用紫光實驗產(chǎn)生的條紋,表明紫光波長較短 |
D.乙圖可能是用紅光實驗產(chǎn)生的條紋,表明紅光波長較短 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在建筑物的玻璃墻外表面鍍一層增反膜是利用了光的全反射原理 |
B.光導纖維傳遞信號是利用了光的偏振 |
C.太陽光下的肥皂泡呈現(xiàn)出彩色條紋,這是光的衍射現(xiàn)象 |
D.凸透鏡的彎曲表面向下壓在另一塊平板玻璃上,讓單色光從上方射入,能看到明暗相間的同心圓,這是光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.干涉條紋的產(chǎn)生是由于光在空氣劈尖膜的前后兩表面反射形成的兩列光波疊加的結(jié)果 |
B.干涉條紋中的暗紋是由于上述兩列反射光的波谷與波谷疊加的結(jié)果 |
C.將上玻璃板平行上移,條紋向著劈尖移動 |
D.觀察薄膜干涉條紋時,眼睛應在入射光的另一側(cè) |
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