【題目】下列說法正確的是

A. 位移是矢量，位移的方向就是質(zhì)點運動的方向

B. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律

C. 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)

D. 當兩個帶電體的形狀對它們之間相互作用力的影響可以忽略時，這兩個帶電體就可以看作點電荷

【答案】D

【解析】位移是矢量，其方向是由起點指向終點的有向線段的方向，不是質(zhì)點的運動方向，故A錯誤；開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律，故B錯誤；揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的實驗是 粒子散射實驗，故C錯誤；當兩個帶電體的形狀大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組力學單位中，都是國際單位制中的基本單位的是 ( )

A. N、kg、m B. N、m、s

C. kg、m、s D. kg、N、s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上運動，A在后，B在前。當它們相距 x0="8" m時，A在水平拉力和摩擦力的作用下，正以vA=" 8" m/s的速度向右做勻速運動，而物體B此時速度vB=10m/s向右，它在摩擦力作用下以a = -2 m/s2做勻減速運動，求：

（1）A未追上B之前，兩車的最遠距離為多少？

（2）經(jīng)過多長時間A追上B？

（3）若vA=3m/s，其他條件不變，求經(jīng)過多長時間A追上B？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在伽利略研究的基礎(chǔ)上，確認了物體宏觀運動的規(guī)律，形成了一個以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學為表達形式的科學體系。該體系的形成

A. 對解釋和預見自然現(xiàn)象具有決定性意義

B. 以《自然哲學的數(shù)學原理》出版為標志

C. 適用于探尋和計算一切物體運動的規(guī)律

D. 為近代力學的創(chuàng)立奠定了堅實的基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～50s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）

A. 汽車行駛的最大速度為20m/s

B. 汽車在40s～50s內(nèi)的速度方向和0～10s內(nèi)的速度方向相反

C. 汽車在50s末的速度為零

D. 在0～50s內(nèi)汽車行駛的總位移為850m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一對平衡力、作用力和反作用力，下列敘述正確的是(　　)

A. 平衡力應是分別作用在兩個不同物體上的力

B. 平衡力可以是同一種性質(zhì)的力，也可以是不同性質(zhì)的力

C. 作用力和反作用力可以不是同一種性質(zhì)的力

D. 作用力施加之后才會產(chǎn)生反作用力，即反作用力總比作用力落后一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于牛頓第三定律，以下說法正確的是(　　)

A. 作用力與反作用力作用在同一物體上

B. 作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物體上

C. 因作用力與反作用力大小相等、方向相反，故此二力作用效果可以抵消

D. 作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中，下面是實驗過程中遇到的三個問題，請在答題卷中作答：

（1） 圖甲是實驗電路圖，請在圖乙中畫線連接實物.

（2）在圖甲所示的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應置于________端(填“左”或“右”)．

（3）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶A、B之間的距離L＝3．2 m，與水平面夾角θ＝37°，傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動，速度恒為v＝2 m/s，在上端A點無初速度放置一個質(zhì)量為m＝1 kg、大小可視為質(zhì)點的金屬塊，它與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ＝0．5，金屬塊滑離傳送帶后經(jīng)過彎道沿半徑R＝0．4 m的光滑圓軌道做圓周運動，剛好能通過最高點E，已知B、D兩點的豎直高度差為h＝0．5 m（g取10 m/s2）．求：

（1）金屬塊經(jīng)過D點時的速度；

（2）金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功．

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同步練習冊答案