18．如圖所示為兩個互感器，在圖中圓圈內(nèi)a、b表示電表，已知電壓比為100，電流比為10，電壓表的示數(shù)為220V，電流表的示數(shù)為10A，則（　�。�
A．a為電流表，b為電壓表B．輸送電功率是22000W
C．線路輸送電功率是2.2×106 WD．輸送電功率是2200W

分析 理想變壓器的工作原理是原線圈輸入變化的電流時，導(dǎo)致副線圈的磁通量發(fā)生變化，從而導(dǎo)致副線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．而副線圈中的感應(yīng)電流的變化，又導(dǎo)致在原線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢．變壓器的電流比與電壓比均是有效值，電表測量值也是有效值．

解答 解：A、由圖可知：a表是電壓表，b表是電流表，故A錯誤；
B、甲互感器原副線圈匝數(shù)比為100：1，乙互感器原副線圈匝數(shù)比為1：10，由電壓表的示數(shù)為220V，得原線圈的電壓為22000V，由電流表的示數(shù)為10A，原線圈的電流為100A．所以電線輸送功率是P=UI=22000×100=2.2×106W，故C正確，BD錯誤．
故選：C

點評 理想變壓器是理想化模型，一是不計線圈內(nèi)阻；二是沒有出現(xiàn)漏磁現(xiàn)象．同時變壓比與匝數(shù)成正比，變流比與匝數(shù)成反比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在電學(xué)實驗中，常常需要測量電學(xué)元件的電阻值，如：小燈泡、金屬絲、電流表內(nèi)阻、電壓表內(nèi)阻、待測電阻等．利用伏安法測量某電阻的阻值，有如下實驗器材：
①待測電阻，阻值約為100Ω
②電流表（量程0～0.3A，內(nèi)阻約0.125Ω）
③電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約5kΩ）
④電源15V
⑤滑動變阻器（阻值0～10Ω，允許最大電流2A）
⑥開關(guān)一個，導(dǎo)線若干條
請根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求盡量減小誤差，用鉛筆畫出實驗電路圖，再連接線路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S，電源即給電容器充電．
（1）保持S接通，增大兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減�。ㄔ龃�、減�。�
（2）保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大（增大、減�。�
（3）斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小（增大、減�。�
（4）斷開S，將一塊介質(zhì)從兩極板間取出，則兩極板間的電勢差增大（增大、減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一太陽能電池板，電動勢和內(nèi)阻值未知．若將該電池板與一阻值為20歐的電阻器連成一閉合電路，測得路端電壓是400mV；若將該電池板與一阻值為60歐的電阻器連成一閉合電路，測得路端電壓是600mV；則
（1）該太陽能電池板電動勢為多少？
（2）該太陽能電池板內(nèi)阻值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在測定未知電阻時，已知電流表電阻RA=4Ω，電壓表電阻RV=10KΩ，當(dāng)待測電阻約為100Ω時選用下列甲乙電路圖中的甲電路圖；當(dāng)待測電阻約為300Ω時選用下列甲乙電路圖中的乙電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于重力與重心，下列說法正確的是（　�。�
A．對于形狀規(guī)則的物體，重心一定位于它的幾何中心
B．重心可以在物體上，也可以在物體外
C．隨著緯度的增加，物體所受的重力逐漸增大
D．一個物體在地球上所受的重力和它在月球上所受的重力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩車都由靜止開始做勻加速直線運動，甲通過位移x時速度達到v，然后又勻減速直到停止；乙通過位移2x時速度也達到v，然后勻減速直到停止．則全過程中甲的平均速度v1和乙的平均速度v2的大小關(guān)系是（　�。�
A．v1＞v2B．v1＜v2C．v1=v2D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖1中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC

A．實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C．實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
（2）如圖2給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點，其中x1=3.0cm，x2=5.0cm，x3=7.0cm，x4=9.0cm．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=0.8m/s，小車的加速度大小a=2.0m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在地震災(zāi)區(qū)全面恢復(fù)重建的熱潮中，推土機發(fā)揮了重要作用．現(xiàn)有一履帶式推土機，其發(fā)動機額定功率為120kW，質(zhì)量為1.5×104 kg．求：
（1）若推土機的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動機的功率用P表示；請你推導(dǎo)出F、v和P之間的關(guān)系式：P=Fv；
（2）當(dāng)推土機以額定功率進行推土作業(yè)時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進了15m，推土機受到的阻力和推土機所做的功各是多少？

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同步練習(xí)冊答案