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16．關于地球的第一宇宙速度，下面說法
①它是衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的最小速度 
②它是在地面上發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度 
③它衛(wèi)星環(huán)繞地球運行的最大速度 
④它是在地面上發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最大發(fā)射速度．
以上說法中正確的有（　　）
A．①②B．①④C．②③D．③④

分析 由萬有引力提供向心力解得衛(wèi)星做圓周運動的線速度表達式，判斷速度與軌道半徑的關系可得，第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運行速度，軌道半徑最小，線速度最大．

解答 解：由萬有引力提供向心力G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}$，得：v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$，所以第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運行速度，是人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運行的最大速度，是衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度．故ABD錯誤，C正確．
故選：C．

點評 注意第一宇宙速度有三種說法：①它是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道上的運行速度，②它是人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運行的最大速度，③它是衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，分界面的上、下兩側是勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向相反．一個質量為m、電量為+q的粒子以速度V由P點沿與界面成30°角方向射入上邊的勻強磁場，不計粒子的重力，則：
（1）該粒子的運動周期為多大？
（2）在一個周期的時間內，沿界面前進的平均速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．許多科學家在物理學發(fā)展中做出了重要貢獻，下列表述中正確的是（　�。�
A．安培提出了磁場對運動電荷的作用力的公式
B．奧斯特總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律
C．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象
D．牛頓測出萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．質量為2kg的物體，從豎直平面內高h=2.0m的光滑弧形軌道A處靜止沿軌道滑下，并進入水平BC軌道滑行s=8.0m后停下來，取g=10m/s2，如圖所示．求：
（1）物體滑至B點時的速度；
（2）BC段的滑動摩擦系數μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出：
（1）本實驗應用的實驗方法是C （單選）
A．假設法         B．理想實驗法    C．控制變量法     D．等效替代法
（2）當m與M的大小關系滿足m＜＜M時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（3）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究做加速度與質量的關系，以下做法正確的是：BC（多選）
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出．
（4）如圖乙所示是實驗得到的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，每相鄰的兩個計數點之間有四個小點未畫出． 由圖中的數據可知，打B點時小車的速度為vB=0.16m/s．小車加速度的大小為a=0.81m/s2．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一根粗細均勻的U形玻璃管始終豎直放置，管的豎直部分長60cm，水平部分長12cm，大氣壓強p0=76cmHg，從初始時刻，U形管左端封閉，右端開口，左管內有一段6cm長的水銀柱封住了長為40cm的理想氣體，現(xiàn)在把光滑的活塞從右側管口緩慢推入U形管，此過程中左側水銀柱上升了5cm，求活塞下降的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一塊滑塊由靜止開始，沿光滑斜面勻加速下滑，其速度v隨時間t變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，半徑為R的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉的水平轉臺上，轉臺轉軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合．轉臺以一定角速度ω勻速旋轉，一質量為m的小物塊落入陶罐內，經過一段時間后，小物塊隨陶罐一起轉動且相對罐壁靜止，它和O點的連線與OO′之間的夾角θ為60°．重力加速度大小為g．
（1）若ω=ω0，小物塊受到的摩擦力恰好為零，求ω0；
（2）若ω=2ω0，求小物塊受到的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學利用螺旋測微器對小球的直徑進行測量，螺旋測微器的結構如甲圖所示．該同學在檢查儀器時發(fā)現(xiàn)，由于該螺旋測微器的不恰當使用，使得當轉動旋鈕A使微測螺桿B旋至與砧臺C靠緊時，此時螺旋測微器的讀數應該為0.000mm，但該儀器的狀態(tài)卻如圖甲中所示（圖中所示效果略有夸大），這說明使用該螺旋測微器進行測量時，每次讀數都會產生0.010mm的誤差，該同學仍然使用這個螺旋測微器進行測量．在進行了正確的操作后，螺旋測微器的狀態(tài)如圖乙所示，則該小球的直徑的正確測量值應為4.705mm．

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