將冥王星和土星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)都看做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知冥王星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期約是土星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的8倍.那么冥王星和土星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道半徑之比約為( )
A.2:1 B.4:1 C.8:1 D.16:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將質(zhì)量為m的一礦泉水瓶(可看成質(zhì)點(diǎn))豎直向上拋出,水瓶以的加速度勻減速上升,上升的最大高度為H.水瓶往返過(guò)程受到的阻力大小不變.則( 。
A. 上升過(guò)程中水瓶的動(dòng)能改變量為mgH
B. 上升過(guò)程中水瓶的機(jī)械能減少了mgH
C. 水瓶落回地面時(shí)動(dòng)能大小為
D. 水瓶上升過(guò)程處于超重狀態(tài),下落過(guò)程處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一質(zhì)量為3m的長(zhǎng)木板靜止地放在水平面上,另一質(zhì)量為m的木塊以水平初速度v0滑上長(zhǎng)木板,若木塊與木板、木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,則在木塊與長(zhǎng)木板相對(duì)靜止之前,長(zhǎng)木板受桌面的摩擦力大小為( )
A. μmg B. 2μmg C. 3μmg D. 4μmg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在小車內(nèi)用細(xì)繩a和b系住一個(gè)小球,繩a處于斜向上的方向,拉力為Fa,繩b處于水平方向,拉力為Fb,小車和小球均保持靜止.現(xiàn)讓小車從靜止開始向左做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)小球相對(duì)于車廂的位置仍保持不變,則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是( )
A. Fa變大,F(xiàn)b不變 B. Fa變大,F(xiàn)b變小
C. Faa變大,F(xiàn)b變大 D. Fa不變,F(xiàn)b變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,力F作用在物體C上后,各物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),那么以下說(shuō)法正確的是( )
A. C不受摩擦力作用
B. B不受摩擦力作用
C. A受各個(gè)摩擦力的合力為零
D. A、B、C三個(gè)物體組成的整體所受摩擦力為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一張薄紙板放在光滑水平面上,其右端放有小木塊,小木塊與薄紙板的接觸面粗糙,原來(lái)系統(tǒng)靜止.現(xiàn)用水平恒力F向右拉薄紙板,小木塊在薄紙板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),直到從薄紙板上掉下來(lái).上述過(guò)程中有關(guān)功和能的下列說(shuō)法正確的是( )
A. 拉力F做的功等于薄紙板和小木塊動(dòng)能的增加
B. 摩擦力對(duì)小木塊做的功一定等于系統(tǒng)的摩擦生熱
C. 離開薄紙板前小木塊可能先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng)
D. 小木塊動(dòng)能的增加可能小于系統(tǒng)的摩擦生熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一固定斜面傾角為30°,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小等于重力加速度的大小g.物塊上升的最大高度為H,則此過(guò)程中,物塊的( )
A. 動(dòng)能損失了2mgH B. 動(dòng)能損失了mgH
C. 機(jī)械能損失了mgH D. 機(jī)械能損失了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是()
A. 同時(shí)向兩側(cè)推開
B. 同時(shí)向螺線管靠攏
C. 一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
D. 同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無(wú)法具體判斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)用多用電表的電阻“×10”擋進(jìn)行測(cè)量時(shí)表盤的示數(shù)如圖1,待測(cè)阻值約為 Ω.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)得樣品的外徑如圖2所示,其示數(shù)D= mm.
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