【題目】上世紀(jì)風(fēng)靡美國的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法叫“頭腦風(fēng)暴法”,某學(xué)校的一個“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”,以“保護(hù)雞蛋”為題,要求制作一個裝置,讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞;雞蛋要不被摔壞,直接撞擊地面的最大速度不能超過20m/s現(xiàn)有一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個裝置來保護(hù)雞蛋,用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋,雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=045m,當(dāng)雞蛋相對夾板運(yùn)動時,A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍,現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由落下,裝置碰地后速度為0,且保持豎直不反彈,不計(jì)裝置與地面作用時間

求:1如果沒有保護(hù),雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h

2如果使用該裝置保護(hù),剛開始下落時裝置的末端離地面的最大高度H;

【答案】12

【解析】

試題分析:1沒有保護(hù)時,雞蛋自由下落而不被摔壞,由

2如果使用保護(hù)裝置,則雞蛋下落經(jīng)歷了兩個過程:自由落體運(yùn)動H、勻減速直線運(yùn)動s雞蛋下落H時的速度設(shè)為v,這個速度也是勻減速直線運(yùn)動的初速度;設(shè)勻減速直線運(yùn)動加速度大小為a,則有

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩個皮帶輪順時針轉(zhuǎn)動,帶動水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)行。現(xiàn)使一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0v0<v)從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開始計(jì)時,t0時刻物體的速度達(dá)到v,2t0時刻物體到達(dá)傳送帶最右端。物體在傳送帶上運(yùn)動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,則

A. 0~t0時間內(nèi),物體受到滑動摩擦力的作用,t0~2t0時間內(nèi)物體受到靜摩擦力的作用

B. 0~t0時間內(nèi),物體所受摩擦力對物體做功的功率越來越大

C. 若增大物體的初速度v0v0仍小于v,則物體在傳送帶上運(yùn)動的時間一定小于2t0

D. 若增大物體的初速度v0v0仍小于v,則物體被傳送的整個過程中傳送帶對物體所做的功也一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m小滑塊木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示,取g=10m/s2,則

A當(dāng)0<F<6N時,滑塊與木板之間的摩擦力隨F變化的函數(shù)關(guān)系f=2F/3

B當(dāng)F=8N時,滑塊的加速度為1m/s2

C滑塊與木板之間的滑動摩擦因素為02

D力隨時間變化的函數(shù)關(guān)系一定可以表示為F=6tN

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】的發(fā)現(xiàn)說明原子有結(jié)構(gòu)問題;的發(fā)現(xiàn)說明原子核也有結(jié)構(gòu)問題.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一平行板電容器,兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié),電容器兩板與電池相連接以Q表示電容器的電量,E表示兩極板間的電場強(qiáng)度,則

A當(dāng)d增大、S不變時,Q減小、E減小

B當(dāng)S增大、d不變時,Q增大、E增大

C當(dāng)S減小、d增大時,Q增大、E增大

D當(dāng)S減小、d減小時,Q不變、E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.用手捏面包,面包的體積縮小了,說明分子間有間隙

B.煤堆在墻角時間長了,墻內(nèi)部也變黑了,是分子永不停息運(yùn)動的結(jié)果

C.打開香水瓶后,很遠(yuǎn)的地方能聞到香味,是分子永不停息運(yùn)動的結(jié)果

D.封閉在容器中的液體很難被壓縮,說明分子間有斥力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,界面MN與水平面之間有一個正交的勻強(qiáng)磁場B和勻強(qiáng)電場E,在MN上方有一個帶正電的小球A由靜止開始下落,經(jīng)電場和磁場到達(dá)水平面,設(shè)空氣阻力不計(jì),下列說法中正確的是

A在復(fù)合場中,小球做勻變速曲線運(yùn)動

B在復(fù)合場中,小球下落過程中的電勢能減小

C小球從靜止開始下落到達(dá)水平面時的動能等于其電勢能和重力勢能的減少量總和

D若其他條件不變,僅僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,小球從原來的位置下落到水平面時的動能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于原子的特征譜線,下列說法不正確的是()
A.不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的,每種原子都有自己的特征譜線
B.原子的特征譜線可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出光子而形成的
C.可以用特征譜線進(jìn)行光譜分析來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分
D.原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧從物體B內(nèi)部穿過,并將其上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為的物體A。平衡時物體A距天花板h=24m,在距物體A正上方高為=18m處由靜止釋放質(zhì)量為的物體B,B下落過程中某時刻與彈簧下端的物體A碰撞碰撞時間極短并立即以相同的速度與A運(yùn)動,兩物體不粘連,且可視為質(zhì)點(diǎn),碰撞后兩物體一起向下運(yùn)動,歷時025s第一次到達(dá)最低點(diǎn),彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是:

A碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大小為2m/s

B碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動的最大位移大小為025m

C碰撞結(jié)束后兩物體一起向下運(yùn)動的過程中,兩物體間的平均作用力大小為18N

DA、B到最低點(diǎn)后反彈上升,A、B分開后,B還能上升的最大高度為02m

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