【題目】已知某衛(wèi)星在半徑為R的圓軌道上繞地球做勻速圓周運動，運動的周期為T，當衛(wèi)星運動到軌道上的A處時適當調(diào)整速率，衛(wèi)星將沿以地心為焦點的橢圓軌道運行，橢圓與地球表面在B點相切，如圖所示。地球的半徑為R0，地球的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在A點應啟動發(fā)動機減速才能進入橢圓軌道

B. 衛(wèi)星在A點速度改變進入橢圓軌道后加速度立即減小

C. 衛(wèi)星沿橢圓軌道由A點運動到B點所需時間為

D. 衛(wèi)星在橢圓軌道上的B點和A點的速率之差等于

【答案】AC

【解析】衛(wèi)星在A點進入橢圓要做向心運動須減速，則A正確；衛(wèi)星在A點速度改變進入橢圓軌道后所受引力增加，則加速度增加，則B錯誤；橢圓的軌道半長軸為 ，則其周期為T′， 　則， ;由A到B歷時 ，則C正確；在B點做離心運動，則速度大于 ，在A點做向心運動，則其速度小于，橢圓軌道上的B點和A點的速率之差一定大于，則D錯誤；故選AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為+q的三個相同的帶電小球，A、B、C，從同一高度以初速度水平拋出，B球處于豎直向下的勻強磁場中，C球處于垂直紙面向里的勻強電場中，它們落地的時間分別為，落地時的速度大小分別為，則以下判斷正確的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩個一樣的彈簧秤吊著一根銅棒，銅棒所在虛線范圍內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，棒中通以自左向右的電流，當棒靜 止時，彈簧秤的讀數(shù)為F1；若將棒中的電流反向，當棒靜止時，彈簧 秤的示數(shù)為F2，且F2>F1，根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，由此可以確定的是（ ）

A. 磁場的方向

B. 磁感應強度的大小

C. 安培力的大小

D. 銅棒的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L ，底端接阻值為R 的電阻。將質(zhì)量為m的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B 的勻強磁場垂直，如圖所示。除電阻R 外其余電阻不計�，F(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放．則( )

A. 釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度g

B. 金屬棒向下運動時，流過電阻R 的電流方向為a→b

C. 金屬棒的速度為v時．所受的安培力大小為

D. 電阻R 上產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】點電荷Q1、Q2和Q3所產(chǎn)生的靜電場的等勢面與紙面的交線如圖所示，圖中標在等勢面上的數(shù)值分別表示該等勢面的電勢，a、b、c……表示等勢面上點，下列說法正確的有（ ）

A. 位于g點的點電荷不受電場力作用

B. b點的場強與d點的場強大小一定相等

C. 把電荷量為q的正點電荷從a點移到i點，再從i點移到f點過程中，電場力做的總功大于把該點電荷從a點直接移到f點過程中電場力所做的功

D. 把1C正電荷從m點移到c點過程中電場力做的功等于7 kJ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB距地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行。甲、乙兩相同滑塊（視為質(zhì)點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧瞬間恢復原長，兩滑塊分別向左、右運動。下列判斷正確的是( )

A. 甲、乙滑塊一定落在傳送帶的左右兩側(cè)，且距釋放點的水平距離一定不相等

B. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，且距釋放點的水平距離一定不相等

C. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點的水平距離一定相等

D. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下：

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應的時刻/s

0．1

0．2

0．3

0．4

0．5

0．6

通過計數(shù)時的速度/（cm/s）

44．0

62．0

81．0

100．0

110．0

168．0

為了算出加速度，最合理的方法是（ ）

A．根據(jù)任意兩個計數(shù)點的速度，用公式算出加速度

B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量出其傾角為α，用公式a =tanα算出加速度

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖線上任意兩點所對應的速度及時間，用公式算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，小明同學利用傳感器設計實驗：如圖甲所示，將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復實驗．此方案驗證機械能守恒定律方便快捷．

（1）用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示，則小球的直徑d= mm；

（2）為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應作下列哪一個圖象

A．圖象 B．圖象

C．圖象 D．圖象

（3）經(jīng)正確的實驗操作，小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量mgh，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會 （填“增大”、“縮小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB=x，其右端B處連接一個半徑為R的豎直光滑半圓軌道，C為最高點．質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的小物塊靜止在A處，若用水平恒力將小物塊推到B處后撤去該水平恒力，重力加速度為g，求：

（1）如果小物塊能夠通過半圓軌道的最高點C，水平恒力對小物塊做的最小功為多少；

（2）如果小物塊沿半圓軌道運動到C處后恰好拋落到A處，則X取何值時，在整個運動過程中，水平恒力F最�。孔钚≈禐槎嗌�？

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