在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計時器連續(xù)打下的3個點(diǎn)。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,重錘質(zhì)量為mkg,計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

① 圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是           段的讀數(shù),應(yīng)記作              cm;
② 甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對應(yīng)的即時速度vB,則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek=             J, 重力勢能的減少量△Ep=           J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek         △Ep(選填“>”、“<” 或“=”);
③ 乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒,將打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)O記為第1個點(diǎn),圖中的B是打點(diǎn)計時器打下的第9個點(diǎn)。因此他用v=gt計算與B點(diǎn)對應(yīng)的即時速度vB,求得動能的增加量△Ek=                J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek          △Ep(選填“>”、“<” 或“=”)。
④ 上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是         同學(xué)所采用的方法。(選填“甲”或“乙”)
OC15.70;--------(2分)  ② 1.20  ,1.22 <  ;---------(3分)
1.23,  >  。---------(2分) ④  甲 。---------(1分)

試題分析:①毫米刻度尺讀數(shù)要估讀到毫米下一位,即估讀到毫米下一位,OC長度讀數(shù)到1毫米,不符合讀數(shù)要求。應(yīng)記作。②AC段的平均速度即B點(diǎn)瞬時速度,則系統(tǒng)增加的動能,重力勢能減少了,由于摩擦力的作用部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以.③B是打點(diǎn)計時器打下的第9個點(diǎn),所以B點(diǎn)的速度,動能的增加量,這樣做把加速度按照自由落體計算,沒有考慮摩擦力的作用,理想狀態(tài)下等于減少的重力勢能,但是打第一個點(diǎn)時,紙帶已經(jīng)運(yùn)到,測量的高度小于實際下落的高,所以會使得。④乙方案中直接把加速度按照重力加速度計算,不符合事實,而且誤差大,所以合理的是甲方案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

(1)實驗前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?
                                                       
(2)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=     cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為       m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離x和              (文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
(3)本實驗通過比較                            在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動的知識后,設(shè)計了一個課題, 名稱為:快速測量自行車的騎行速度。他的設(shè)想是:通過計算腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度,推算自行車的騎行速度。經(jīng)過騎行,他得到如下的數(shù)據(jù):在時間t內(nèi)腳踏板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N;
(1)那么腳踏板轉(zhuǎn)動的角速度=             ;
(2)要推算自行車的騎行速度,從以下選項中選出還需要測量的物理量是(填寫前面的序號)         ;
①.鏈條長度L1        
②.曲柄長度L2       
③.大齒輪的半徑r1
④.小齒輪的半徑r2      
⑤.自行車后輪的半徑R
(3)自行車騎行速度的計算式v=             .(用所給物理量及所測物理量字母表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(19分)(I)①在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中,我們需要對使用的兩只彈簧秤進(jìn)行校對,看兩只彈簧秤是否完全相同,校對的方法是
A.看兩只彈簧秤的外形是否一樣,是否由同一廠家生產(chǎn)
B.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著水平地拉動,看兩者示數(shù)是否完全相同
C.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動,看兩者示數(shù)是否相同
D.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著,任意地拉動,看兩者示數(shù)是否完全相同
②在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中,下列做法有利于減小誤差的有
A.F1、F2兩個力的夾角盡可能大一些
B.F1、F2兩個力越大越好
C.在拉橡皮條時,彈簧秤的外殼不要與紙面接觸,產(chǎn)生摩擦
D.拉力F1、F2的方向應(yīng)與紙面平行,彈簧及鉤子不與彈簧秤的外殼及紙面接觸,產(chǎn)生摩擦
(Ⅱ)為了較準(zhǔn)確地測量某電子元件的電阻,某實驗小組做如下測量。
①用多用表測量該元件的電阻,選用“×l0”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)很小,因此需選擇       倍率的電阻擋(填“×l”或“×l00”),并           ,再進(jìn)行測量,若多用表中的電池舊了,用它測得的電阻值將          (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
②若用多用表測得該元件的電阻大約為1500Ω,現(xiàn)在要進(jìn)一步精確測量其電阻,有以下器材:
A.待測元件R;(阻值約為1500Ω)
B.電流表(量程5mA,內(nèi)阻約5Ω)
C.電阻箱(9999.9Ω,0.02 A)
D.直流電源(電動勢約為20 V,內(nèi)阻約0.5Ω)
E.單刀雙擲開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
實驗小組有同學(xué)設(shè)計了如下電路進(jìn)行測量。
在閉合S前,先把R打_____(填“最大值”或“最小值”),然后把k打1,____,再把k打2,則Rx=____(用實驗中獲得的物理量來表示。)

(III)兩只完全相同的表頭G,分別改裝成一只電流表和一只電壓表,一位同學(xué)不小心做實驗時誤將兩只表串起來連接在一閉合電路中,接通電路后兩只表的指針可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象
A.電流表的指針偏轉(zhuǎn),電壓表的指針不偏轉(zhuǎn)
B.兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同
C.兩表指針都偏轉(zhuǎn),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電流表大得多
D.兩表指針都偏轉(zhuǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電壓表大得多

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)頻率為50Hz。


(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點(diǎn),如圖所示,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時小車的速度為     m/s, 打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為        m/s,小車的加速度為       m/s2。
(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描給的圖象是       (填
(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a —F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是                      。
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是                  。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)
⑴.圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是   mm.螺旋測微器的讀數(shù)是   mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,已提供了質(zhì)量約為300g的小車、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細(xì)線、刻度尺、天平、導(dǎo)線、開關(guān).為了完成實驗,還需從下列器材中選取部分器材,
A.彈簧測力計;B.電火花計時器;C.學(xué)生電源;D.1.5V干電池若干;
E.砝碼一盒; F.50g鉤碼一盒; G.秒表.
(1)所選器材代碼是              (漏選或多選得零分);
(2)分別寫出(1)問中所選器材的作用                                         
                                                                             

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖甲為20分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖,其讀數(shù)為         mm;圖乙為螺旋測微器的示意圖,其讀數(shù)為             mm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分,每空2分)(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量某金屬絲的長度,由下圖可知其長度為      mm;

(2)用螺旋測微器測量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑為   mm;

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同步練習(xí)冊答案