【題目】某物體在做加速直線運動，如果加速度大小在逐漸減小，則物體（ ）

A. 物體開始做減速運動

B. 物體運動的方向立即反向

C. 運動速度逐漸減小

D. 運動速度仍逐漸增大

【答案】D

【解析】物體做加速運動，加速度方向與速度方向相同，加速度逐漸減小到零，速度一直增大，加速度為零時速度最大，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為一光滑細圓管構(gòu)成的圓軌道，固定在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R（比細圓管的半徑大得多），OA水平，OC豎直，最低點為B，最高點為C.在A點正上方某位置處有一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）由靜止開始下落，剛好進入細圓管內(nèi)運動。已知細圓管的內(nèi)徑稍大于小球的直徑，不計空氣阻力。

（1）若小球剛好能到達軌道的最高點C，求釋放點距A點的高度.

（2）若釋放點距A點豎直高度為2R，求小球經(jīng)過最低點B時軌道對小球的支持力大小.

（3）若小球從C點水平飛出后恰好能落到A點，求小球在C點對圓管的作用力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于萬有引力定律的表達式F=G，下面說法中正確的是 （ ）

A. 公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，而不是人為規(guī)定的

B. 當(dāng)r趨近于零時，萬有引力趨于無窮大

C. m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1、m2是否相等無關(guān)

D. m1與m2受到的引力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列均屬于國際制基本單位的是

A. m、N、s B. A、kg、km C. m、kg、A D. kg、m/s、N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一高臺上，以相同的速率分別把三個球豎直向下、豎直向上、水平拋出，不計空氣阻力，則

A. 三個小球落地時，重力的瞬時功率相等

B. 從拋出到落地的過程中，重力對它們做功的平均功率相等

C. 從拋出到落地的過程中，重力對它們做功相等

D. 三個小球落地時速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播，波長不小于10 cm.O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x＝0和x＝5 cm處的兩個質(zhì)點．t＝0時開始觀測，此時質(zhì)點O的位移為y＝4 cm，質(zhì)點A處于波峰位置；t＝ s時，質(zhì)點O第一次回到平衡位置，t＝1 s時，質(zhì)點A第一次回到平衡位置．求：

(1)簡諧波的周期、波速和波長；

(2)質(zhì)點O的位移隨時間變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正向和負向傳播,波速均為25cm/s,兩列波在t=0時的波形曲線如圖所示。求：

(1)t=0時,介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16cm的所有質(zhì)點的x坐標(biāo)。

(2)從t=0開始,介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為-16cm的質(zhì)點的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一個金屬導(dǎo)體棒ab,有一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.在下列各過程中,一定能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

A. ab向右運動,同時使θ減小

B. 使磁感應(yīng)強度B減小,θ角同時也減小

C. ab向左運動,同時增大磁感應(yīng)強度B

D. ab向右運動,同時增大磁感應(yīng)強度B和θ角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒ab、cd均可在各自的導(dǎo)軌上無摩擦地滑動，導(dǎo)軌電阻不計，磁場的磁感應(yīng)強度B1、B2的方向如圖，大小隨時間變化的情況如圖2所示，在0-t1時間內(nèi)

A. 若ab不動，則ab、cd中均無感應(yīng)電流

B. 若ab不動，則ab中有恒定的感應(yīng)電流，但cd中無感應(yīng)電流

C. 若ab向右勻速運動，則ab中一定有從b到a的感應(yīng)電流，cd向左運動

D. 若ab向左勻速運動，則ab中一定有從a到b的感應(yīng)電流，cd向右運動

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同步練習(xí)冊答案