【題目】卡車原來以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方開始剎車，使卡車勻減速前進(jìn)，當(dāng)車速減到2m/s時(shí)，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機(jī)當(dāng)即停止剎車，并且只用了減速過程的一半時(shí)間就加速到原來的速度，從剎車開始到恢復(fù)原速度過程用了12s．求：

（1）減速與加速過程中的加速度大��；

（2）開始剎車后3s末及9s末的瞬時(shí)速度．

【答案】（1）減速與加速過程中的加速度大小分別為1m/s2、2m/s2。

（2）開始剎車后3s末及9s末的瞬時(shí)速度分別為：7m/s、4m/s

【解析】

試題分析：：（1）由題意知，加速過程的時(shí)間是減速過程時(shí)間的一半，設(shè)減速時(shí)間為t1,加速時(shí)間為t2，因?yàn)榭倳r(shí)間t=12s，所以由t1+t2=12，解得減速的時(shí)間t1=8s，加速的時(shí)間t2=4s， （2分）

減速過程的加速度為： （2分）

加速過程的加速度為： （2分）

（2）開始剎車后3s末的速度： （2分）

開始剎車后9s末的速度即從2m/s加速1s后速度為： （2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．t1時(shí)刻乙車從后面追上甲車

B．t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

C．0～t1時(shí)間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度

D．t1時(shí)刻兩車的速度剛好相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研制一臺(tái)“電子秤”，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換傳感器，該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的正壓力，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，先調(diào)節(jié)傳感器輸入端的電壓（要求從零開始調(diào)節(jié)），使力電轉(zhuǎn)換傳感器在空載時(shí)的輸出電壓為零；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓。

（1）如圖所示，E為直流電源；S為開關(guān)；R為滑動(dòng)變阻器；為電壓表，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）若將質(zhì)量為m0的砝碼放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上，電壓表的示數(shù)為U0；然后取下砝碼，再將待測(cè)質(zhì)量為m的物體放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上，電壓表的示數(shù)為U，則待測(cè)物體的質(zhì)量m＝________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

①已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需的器材是 ．

A．直流電源、天平及砝碼

B．直流電源、刻度尺

C．交流電源、天平及砝碼

D．交流電源、刻度尺

②安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖所示．圖中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn)，且速度為零．選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出其中E、F、G點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為h1、h2、h3．已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T．為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能是否守恒，需要計(jì)算出從O點(diǎn)到F點(diǎn)的過程中，重錘重力勢(shì)能的減少量 ，動(dòng)能的增加量 （用題中所給字母表示）．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，關(guān)于這個(gè)誤差下列說法正確的是 ．

A．該誤差屬于偶然誤差

B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C．可以通過多次測(cè)量取平均值的方法來減小該誤差

D．可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

④某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動(dòng)能略小于重錘減少的重力勢(shì)能，于是深入研究阻力f對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．他測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h，并計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v，用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出v2-h圖線，如圖所示．圖象是一條直線，此直線斜率的物理含義是 （用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫，可能用到的物理量m、g、f）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A．當(dāng)溫度極低時(shí)，超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零

B．金屬材料的電阻率隨溫度升高而增大

C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體本身，與導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度無(wú)關(guān)

D．電阻值大的為絕緣體，電阻值小的為導(dǎo)體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑為R的光滑半圓形軌道ABC在豎直平面內(nèi)，與水平軌道CD相切于C 點(diǎn)，D端有一被鎖定的輕質(zhì)壓縮彈簧，彈簧左端連接在固定的擋板上，彈簧右端Q到C點(diǎn)的距離為2R。質(zhì)量為m的滑塊（視為質(zhì)點(diǎn)）從軌道上的P點(diǎn)由靜止滑下，剛好能運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，并能觸發(fā)彈簧解除鎖定，然后滑塊被彈回，且剛好能通過圓軌道的最高點(diǎn)A。已知∠POC=60°，求：

（1）滑塊第一次滑至圓形軌道最低點(diǎn)C時(shí)所受軌道支持力；

（2）滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）彈簧被鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的兩塊足夠長(zhǎng)的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)．其電場(chǎng)強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，如圖所示，請(qǐng)問：

（1）小球的電性及所帶電荷量是多少？

（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上一重為200 N的物體，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)用80 N的水平力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力) （ ）

A. 80 N B. 16N C. 0 N D. 40 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體受一個(gè)力作用做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)力一定是（ ）

A. 大小不變、方向始終指向圓心

B. 大小不變，方向始終為切線方向

C. 大小變化、方向始終指向圓心

D. 大小變化，方向始終為切線方向

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