分析 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,需接交流電源;
(2)根據(jù)牛頓第二定律的拉力的表達(dá)式,從而得出小車(chē)受到的合力與鉤碼的重力大小基本相等滿(mǎn)足的條件;
(3)由逐差法可得加速度.
解答 解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接交流電源;
(2)當(dāng)平衡摩擦力后,則繩子的拉力等于小車(chē)的合力,
再根據(jù)牛頓第二定律得,a=$\frac{mg}{M+m}$,
則繩子的拉力F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,
當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí),小車(chē)受到的合力與鉤碼重力大小基本相等;
(3)由逐差法可得:
解得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{(2T)^{2}}$=$\frac{(0.050-0.026)-(0.026-0.010)}{0.0{4}^{2}}$=5.0m/s2.
故答案為:(1)交流;(2)平衡摩擦力,鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量;(3)5.0.
點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),尤其是理解平衡摩擦力的操作和要求的含義.要提高應(yīng)用勻變速直線(xiàn)的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)甲的速度可能等于乙的速度 | |
B. | 此時(shí)兩木塊之間的距離為L(zhǎng)-$\frac{F}{2k}$ | |
C. | 此階段水平恒力F做的功大于甲乙兩物塊動(dòng)能增加量與彈性勢(shì)能增加量的總和 | |
D. | 此階段甲乙兩物塊各自克服摩擦力所做的功相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小船不可能到達(dá)正對(duì)岸 | |
B. | 小船渡河時(shí)間不少于50 s | |
C. | 小船渡河時(shí)間最少需要30s | |
D. | 小船若用50 s渡河,到對(duì)岸時(shí),它將在正對(duì)岸下游250 m處 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
B. | 同一電荷所受的電場(chǎng)力 | |
C. | 電勢(shì) | |
D. | 電荷量相等的正負(fù)兩點(diǎn)電荷具有的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t=1.0s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度為零 | |
B. | 在0~2.0s時(shí)間內(nèi),合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做功為零 | |
C. | 在1.0~3.0s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度為1m/s | |
D. | 在1.0~4.0s時(shí)間內(nèi),合力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做功的平均功率為6W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流強(qiáng)度I=$\frac{U}{R}$ | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{Il}$ | C. | 電容C=$\frac{εS}{4πkd}$ | D. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的初速度增大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間變短 | B. | 小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能增加 | ||
C. | 小球可能垂直打在圓環(huán)上 | D. | 小球不能垂直打在圓環(huán)上 |
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