A. | 當(dāng)F增加到4N時,m相對M開始運動 | |
B. | 當(dāng)F增加到20N時,m相對M開始運動 | |
C. | 當(dāng)F=10N時,m對M有向左的2N的摩擦力 | |
D. | 當(dāng)F=10N時,m對M有向左的4N的摩擦力 |
分析 通過物塊與木板的摩擦力與最大靜摩擦力比較,判斷是否發(fā)生相對滑動.隔離對小物塊分析,根據(jù)牛頓第二定律求出小物塊的加速度的大小,然后對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體受到的推力的大。
對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對小物塊分析,根據(jù)牛頓第二定律求出小物塊所受的摩擦力大。
解答 解:A、假設(shè)相對靜止,對m,其最大摩擦力f提供最大的加速度,故f=μmg=ma
所以:a=μg=0.2×10=2m/s2
對整體:F=(M+m)a=(8+2)×2=20N
可知若要m相對于M開始運動,則推力滿足:F>20N.故AB錯誤;
C、當(dāng)F=10N時,選擇向右為正方向,對整體:
F=(M+m)a′
所以:$a′=\frac{F}{M+m}=\frac{10}{8+2}=1m/{s}^{2}$
對m,受到的摩擦力提供加速度,有:f′=ma′=2×1=2N
根據(jù)牛頓第三定律可知,m對M的摩擦力的大小也是2N,方向向左.故C正確,D錯誤.
故選:C
點評 解決本題的關(guān)鍵理清物塊和木板的運動規(guī)律,抓住位移關(guān)系,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式進(jìn)行求解,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想實驗指出:在水平面上運動的物體若沒有摩擦,將保持這個速度一直運動下去;從而得出結(jié)論是:力是維持物體運動的原因 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G | |
C. | 開普勒依據(jù)前人關(guān)于天體運動的觀測記錄總結(jié)出開普勒三定律 | |
D. | 現(xiàn)實生活中不存在真正的質(zhì)點,將實際物體抽象為質(zhì)點是一種重要的科學(xué)研究方法-即理想實驗法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
元件代號 | A | B | C | D | E |
元件名稱 | 光屏 | 雙縫 | 白光光源 | 單縫 | 透紅光的 濾光片 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運動 | B. | 勻加速直線運動 | C. | 勻減速直線運動 | D. | 勻變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷量很小的點電荷稱元電荷 | |
B. | 一個帶電體的電荷量可以為元電荷的205.5倍 | |
C. | 元電荷是最小的電荷量 | |
D. | 元電荷沒有正、負(fù)之分 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16:9 | B. | 9:16 | C. | 1:1 | D. | 4:3 |
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