【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中正確的是（　　）

A.氣體的溫度越高，分子熱運動就越劇烈，所有分子的速率都增大

B.凡是不違背能量守恒定律的實驗構(gòu)想，都是能夠?qū)崿F(xiàn)的

C.分子力隨分子間距離的增大而減小，隨分子間距離的減小而增大

D.一定質(zhì)量的理想氣體，壓強(qiáng)不變，溫度升高時，分子間的平均距離一定增大

【答案】D

【解析】

A．氣體的溫度越高，分子平均動能增大，那么分子熱運動就越劇烈，則分子的平均速率增大，但不是所有分子的速率都增大，故A錯誤；

B．熱力學(xué)第二定律告訴我們，自然界中的宏觀過程具有的方向性，不違背能量守恒定律的實驗構(gòu)想并不都能夠?qū)崿F(xiàn)，如第二類永動機(jī)不能制成，故B錯誤；

C．分子間同時存在引力與斥力，分子間的引力與斥力隨分子間距離增大而 減小，隨分子間距離減小而增大，分子間相互作用的引力與斥力的合力是分子力；當(dāng)分子間距離等于平衡距離時，分子力為零；當(dāng)分子間距離小于平衡距離時分子力隨分子間距離增大而減小，隨分子間距離減小而增大；當(dāng)分子間距離大于平衡距離時，分子力隨分子間距離減小而減小，隨分子間距離增大而增大，當(dāng)分子間距離增大到一定距離后又隨分子間距離增大而減小，故C錯誤；

D．根據(jù)，知一定質(zhì)量的理想氣體，壓強(qiáng)不變時，溫度升高時，體積增加，故分子間的平均距離一定增大，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運動，突然發(fā)現(xiàn)前方50 m處停著一輛乙車，立即剎車，剎車后做勻減速直線運動。已知該車剎車后第1個2 s內(nèi)的位移是24 m，第4個2 s內(nèi)的位移是1 m。則下列說法正確的是

A. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為 m/s2

B. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2 m/s2

C. 汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車

D. 汽車甲剎車前的速度為14 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_______。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：

A．拉橡皮條的細(xì)繩長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些，且拉力F1和F 2的夾角越大越好

D．在實驗中O點位置不能變

E．細(xì)繩可以用彈性繩代替

其中不正確的是 （填入相應(yīng)的字母）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊由O點下落，到A點時與直立于地面的輕彈簧接觸，到B點時速度達(dá)到最大，到C點時速度減為零，然后被彈回．物塊在運動過程中受到的空氣阻力大小不變，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則物塊(　　)

A.從A下降到B的過程中，合力先變小后變大

B.從A下降到C的過程中，加速度先增大后減小

C.從C上升到B的過程中，動能先增大后減小

D.從C上升到B的過程中，系統(tǒng)的重力勢能與彈性勢能之和不斷增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體被封閉在體積為V0的容器中，室溫為T0=300K，有一光滑導(dǎo)熱活塞C（不占體積）將容器分成A、B兩室，B室的體積是A室的三倍，A室容器上連接有一U形管（U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計），兩邊水銀柱高度差為76cm，B室容器中連接有一閥門K，可與大氣相通（外界大氣壓等于76cmHg）。求：

(1)將閥門K打開后，A室的體積變成多少？

(2)打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K分別加熱到500K和900K時，U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量兩個質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量，由于沒有可直接測量的工具（如天平、彈簧秤等），某實驗小組應(yīng)用下列器材測量：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、一套總質(zhì)量為m=0.5kg砝碼，細(xì)線、米尺、秒表，他們根據(jù)所學(xué)的物理知識改變實驗條件進(jìn)行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量（g取10m/s2）．具體操作如下：

（1）實驗裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2、m1；

（2）從m中取出質(zhì)量為△m的砝碼放在右邊沙袋中（剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1的沙袋下降，質(zhì)量為m2的沙袋上升（質(zhì)量為m1的沙袋下降過程未與其他物體相碰）；

（3）用米尺測出質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開始下降的距離h，用秒表測出質(zhì)量為m1的沙袋下降距離h所對應(yīng)的時間t，則可求沙袋的加速度大小為a= ______ ；

（4）改變右邊砝碼的質(zhì)量△m，測量相應(yīng)的加速度a，得到多組△m及a的數(shù)據(jù)，作出“a～△m”圖線______；

（5）若求得圖線的斜率k=4m/kgs2，截距為b=2m/s2，沙袋的質(zhì)量m1= ______ kg，m2= ______ kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面開口向上的導(dǎo)熱性能良好足夠高的汽缸，質(zhì)量為m＝5kg、橫截面面積為S=50cm2的活塞放在大小可忽略的固定擋板上，將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在汽缸中，開始汽缸內(nèi)氣體的溫度為t1=27℃、壓強(qiáng)為p1=1.0×105Pa。已知大氣壓強(qiáng)為p0=1.0×105Pa，重力加速度為g=10m/s2。

(1)現(xiàn)將環(huán)境的溫度緩慢升高，當(dāng)活塞剛好離開擋板時，溫度為多少攝氏度？

(2)繼續(xù)升高環(huán)境的溫度，使活塞緩慢地上升H=10cm，在這上過程中理想氣體的內(nèi)能增加了18J，則氣體與外界交換的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是由線圈L和電容器C組成的最簡單的LC振蕩電路。先把電容器充滿電。t=0時如圖（a）所示，電容器中的電場強(qiáng)度最大，電容器開始放電，t=0.02s時如圖（b）所示，LC回路中線圈上的電流第一次達(dá)到最大值，則（　　）

A.此LC振蕩電路的周期T=0.04s

B.t=0.05s時，回路電流方向與圖（b）中所示電流方向相同

C.t=0.06s時，線圈中的磁場能最大

D.t=0.10s時，線圈中的電場能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A物體做勻速直線運動，速度是2m/s，A出發(fā)4s后，B物體從同一地點從靜止開始出發(fā)做勻加速直線運動，加速度是2m/s2，且A、B運動方向相同，B出發(fā)后___s才能追上A，A、B相遇前的它們的最大距離為__m．

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同步練習(xí)冊答案