【題目】AB兩地間鋪有通訊電纜，長(zhǎng)為L，它是由兩條并在一起彼此絕緣的均勻?qū)Ь�組成的，通常稱為雙線電纜，在一次事故中經(jīng)檢查斷定是電纜上某處的絕緣保護(hù)層損壞，導(dǎo)致兩導(dǎo)線之間漏電，相當(dāng)于該處電纜的兩導(dǎo)線之間接了一個(gè)電阻，檢查人員經(jīng)過(guò)下面的測(cè)量可以確定損壞處的位置：

(1)令B端的雙線斷開(kāi)，在A處測(cè)出雙線兩端間的電阻RA；

(2)令A端的雙線斷開(kāi)，在B處測(cè)出雙線兩端的電阻RB；

(3)在A端的雙線間加一已知電壓UA，在B端用內(nèi)阻很大的電壓表測(cè)出兩線間的電壓UB.試由以上測(cè)量結(jié)果確定損壞處的位置．

【答案】

【解析】

設(shè)雙線電纜每單位長(zhǎng)度的電阻為r，漏電處電阻為R，漏電處距A端為x，則由電阻定律應(yīng)有：RA=2rx+R，RB=2r(L–x)+R

由歐姆定律，可知，

解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，真空中以O點(diǎn)為圓心、Oa為半徑的圓周上等間距地分布著a、b、c、d、e、f、g、h八個(gè)點(diǎn)，a、e兩點(diǎn)放置等量的異種點(diǎn)電荷+Q和–Q，下列說(shuō)法正確的是

A. b、d、f、h的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. b、d、f、h的電勢(shì)相等

C. 在c點(diǎn)由靜止釋放的電子將沿c、g的連線做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 將一電子由b點(diǎn)沿bcd圓弧移到d點(diǎn)，電子的電勢(shì)能一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”的燈泡，一個(gè)標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，一個(gè)電壓為9V的恒壓電源，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)符合各自設(shè)計(jì)要求的電阻或者，導(dǎo)線若干．甲和乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)出如圖的調(diào)光電路圖（a）、圖（b）：使開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片由一端滑到另一端時(shí)，燈由正常發(fā)光逐漸變暗．下面評(píng)價(jià)他們所設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)中正確的是

A.圖（a）電路耗電量小，亮度變化范圍大

B.圖（a）電路耗電量小，亮度變化范圍小

C.圖（b）電路耗電量小，亮度變化范圍大

D.圖（b）電路耗電量大，亮度變化范圍小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)利用傳感器研究電容器放電過(guò)程的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使開(kāi)關(guān)S與1 端相連，電源向電容器充電，待電路穩(wěn)定后把開(kāi)關(guān)S 擲向2 端，電容器通過(guò)電阻放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的i﹣t曲線，這個(gè)曲線的橫坐標(biāo)是放電時(shí)間，縱坐標(biāo)是放電電流。若其他條件不變，只將電阻R換為阻值更大的定值電阻，現(xiàn)用虛線表示電阻值變大后的i﹣t曲線，則在下列四個(gè)圖象中可能正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是一個(gè)電熱毯示意電路圖．R0是電熱毯中的電阻絲，R是與電熱毯與電阻絲串聯(lián)的電阻．電熱毯上標(biāo)有“220V 100W”字樣，S是控制電熱毯處于加熱狀態(tài)或保溫狀態(tài)的開(kāi)關(guān)．

（1）用學(xué)過(guò)的公式推理說(shuō)明開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電熱毯是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？

（2）若要求在保溫時(shí)電流通過(guò)電阻絲R0每分鐘有60J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電阻R的阻值是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為示波管的結(jié)構(gòu)原理圖，加熱的陰極K發(fā)出的電子（初速度可忽略不計(jì)）經(jīng)電勢(shì)差為U0的AB兩金屬板間的加速電場(chǎng)加速后，從一對(duì)水平放置的平行正對(duì)帶電金屬板的左端中心O′點(diǎn)沿中心軸線O′O射入金屬板間（O′O垂直于熒光屏M），兩金屬板間偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電勢(shì)差為U，電子經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后打在右側(cè)豎直的熒光屏M上。整個(gè)裝置處在真空中，加速電場(chǎng)與偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)均視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，忽略電子之間的相互作用力，不考慮相對(duì)論效應(yīng)。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e；加速電場(chǎng)的金屬板AB間距離為d0；偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的金屬板長(zhǎng)為L1，板間距離為d，其右端到熒光屏M的水平距離為L2。

（1）電子所受重力可忽略不計(jì)，求：

①電子飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)距離（側(cè)移距離）y；

②電子飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)角的正切tanθ；

③電子打在熒光屏上時(shí)的動(dòng)能Ek，并說(shuō)明此動(dòng)能與加速電場(chǎng)對(duì)電子做功的大小關(guān)系；

④若偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓為U，電子打在熒光屏上的位置與O點(diǎn)的豎直距離Y，其中單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)量Y/U稱為示波管的靈敏度。在示波器結(jié)構(gòu)確定的情況下，為了提高示波管的靈敏度，請(qǐng)分析說(shuō)明可采取哪些措施。

（2）在解決一些實(shí)際問(wèn)題時(shí)，為了簡(jiǎn)化問(wèn)題，常忽略一些影響相對(duì)較小的量，這對(duì)最終的計(jì)算結(jié)果并沒(méi)有太大的影響，因此這種處理是合理的。在本題所述的物理情景中，若已知U0＝125V，U＝80V，d0=2.0×10-2m，d=1.0×10-2m，L1=1.0×10-2m，L2=0.10m，m＝9.0×10-31kg，e＝1.6×10-19C，重力加速度g=10m/s2。請(qǐng)利用這些數(shù)據(jù)分析說(shuō)明下列過(guò)程中忽略電子所受重力是合理的。

①對(duì)于電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；

②對(duì)于電子在離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置時(shí)觀察到的現(xiàn)象，下述說(shuō)法中正確的是(　　)

A.放在A位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多

B.放在B位置時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)只比A位置時(shí)稍少些

C.放在C、D位置時(shí)，屏上觀察不到閃光

D.放在D位置時(shí)，屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在利用DIS實(shí)驗(yàn)的電壓、電流傳感器測(cè)繪小燈泡的電壓-電流特性圖線時(shí)得到如圖（b）所示圖線．試通過(guò)對(duì)圖線的分析回答下列問(wèn)題：

（1）把圖（a）中的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)完整________________．

（2）小燈泡燈絲電阻的變化規(guī)律是________________．

（3）當(dāng)小燈泡中的電流為0.65A時(shí)，小燈泡的電阻為________Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子在電場(chǎng)中僅受靜電力作用，做初速度為零的直線運(yùn)動(dòng)，取該直線為x軸，起始點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，其電勢(shì)能Ep與位移x的關(guān)系如圖所示，下列圖象中合理的是

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