如圖所示,質(zhì)量為的足夠長木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為的兩個小物塊、放在的左端,、間相距s0,現(xiàn)同時對施加水平向右的瞬時沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若、之間的動摩擦因數(shù)分別為m 和2m ,則
(1)最終、、的共同速度為多大?
(2)當剛相對靜止時的速度為多大?
(3)最終相距多遠?
(4)整個過程中、與木板因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為多大?
解析:(1)由于、三個物體構(gòu)成的系統(tǒng)在水平方向不受外力,所以由動量守恒定律可得 (2分)于是可解得:最終、的共同速度為 (1分)(2)設(shè)經(jīng)時間恰好相對靜止,共同速度為,此時的速度為,由 (1分) (1分) (1分)可解得: (2分)(3)在相對靜止前,三個物體的加速度大小分別為, (1分)、做勻減速運動,做勻加速運動;在相對靜止后,三個物體的加速度大小又分別為 (1分)做勻加速運動,做勻減速運動,最終三個物體以共同速度勻速運動。在開始運動到三個物體均相對靜止的過程中相對于地面的位移分別為 (1分) (1分)所以,最終相距 (1分)(4)設(shè)整個運動過程相對于滑行距離為,則相對于滑行的距離為,于是有 (1分) (1分) (1分)解得: ()由此求得:整個過程中與木板因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為 (2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列說法正確的是
 

A.繼續(xù)給打足氣的籃球打氣是很困難的,這是因為此時氣體分子之間存在著斥力的緣故
B.甲、乙兩系統(tǒng)有微觀態(tài)分別為N個和2N個,那么自發(fā)進行方向是甲→乙
C.熱量不能從低溫的物體自發(fā)地傳到高溫的物體
D.能量守恒定律是自然界普遍規(guī)律,節(jié)能只是為“減排”和節(jié)約開支而言
(2)夏日里池塘底部經(jīng)常會冒出氣泡.若視氣泡內(nèi)的氣體為一定質(zhì)量的理想氣體,在氣泡緩慢上升過程中若溫度保持不變,則
 

A.體積增大,吸收熱量    B.體積減小,放出熱量
C.體積增大,壓強增大    D.氣體對外做功,內(nèi)能不變
(3)如圖所示,水平放置的汽缸內(nèi)用活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,初始狀態(tài)氣體的體積為V1、溫度為T1.現(xiàn)對汽缸緩緩加熱,使汽缸內(nèi)的空氣溫度從T1升高到T2.已知外界大氣壓強恒為P0.不計活塞與氣缸之間的摩擦.此過程中被封閉氣體的體積是否發(fā)生變化?說說你的理由.若發(fā)生變化,則變化了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強度為0.5T的勻強磁場,一質(zhì)量為0.2kg且足 夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。現(xiàn)對木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則(        ) 

A.木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動

B.滑塊開始做勻加速直線運動,然后做加速度減小的變加速運動,最后做勻速運動

C.最終木板做加速度為2m/s2的勻加速運動,滑塊做速度為10m/s的勻速運動

D.最終木板做加速度為3m/s2的勻加速運動,滑塊做速度為10m/s的勻速運動

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強度為0.5T的勻強磁場,一質(zhì)量為0.2kg且足 夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。現(xiàn)對木板施加方向水平向左,大小為0.6N的恒力,g取10m/s2。則(        ) 

A.木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運動

B.滑塊開始做勻加速直線運動,然后做加速度減小的變加速運動,最后做勻速運動

C.最終木板做加速度為2m/s2的勻加速運動,滑塊做速度為10m/s的勻速運動

D.最終木板做加速度為3m/s2的勻加速運動,滑塊做速度為10m/s的勻速運動

 

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科目:高中物理 來源:江蘇高考真題 題型:計算題

在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α =530,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足 夠深,取重力加速度g=10m/s2,sin530=0.8,cos530=0.6。
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F;
(2)若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入水中設(shè)水對選手的平均浮力f1= 800N,平均阻力f2=700 N,求選手落入水中的深度d;
(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽卻認為繩越短。落點距岸邊越遠請通過推算說明你的觀點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑為r的絕緣光滑網(wǎng)環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套有一個質(zhì)量為m、帶正電的珠子,空間存在水平向右的勻強電場,珠子所受的電場力是其重力的3/4倍,將珠子從環(huán)上最低位置A點由靜止釋放,那么珠子所能獲得的最大動能足多少?

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同步練習(xí)冊答案