A. | v-t圖象中物體4,在t4時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
B. | 圖線1、2均表示物體做直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng) | |
D. | x-t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度 |
分析 根據(jù)x-t及v-t圖象的性質(zhì)可判斷兩圖象所表示的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),x-t圖象的斜率等于速度、v-t圖象的斜率等于加速度,可分別判斷各項(xiàng)是否正確.
解答 解:
A、v-t圖象中物體4一直沿正向運(yùn)動(dòng),則在t5時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動(dòng)學(xué)的圖象中任何曲線只能表示直線運(yùn)動(dòng),故B正確.
C、x-t圖象中的t2時(shí)刻轉(zhuǎn)折點(diǎn)表示物體的位移開(kāi)始減小,運(yùn)動(dòng)方向開(kāi)始反向;v-t圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)表示速度減小,其方向仍沿正方向,運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有反向.故C錯(cuò)誤;
D、x-t圖象中斜率表示速度,則知t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度,故D正確;
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象應(yīng)注意明確圖象的性質(zhì),抓住兩種圖象的區(qū)別是關(guān)鍵,要記住運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象只有兩個(gè)方向,故只能描述直線運(yùn)動(dòng);速度-時(shí)間圖象中圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體的位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穿過(guò)線圈的磁通量為Φ=BL1L2sinθ | B. | 穿過(guò)線圈的磁通量為Φ=BL1L2cosθ | ||
C. | cd邊受到的安培力為F=BIL1sinθ | D. | ad邊受到的安培力為F=BIL1cosθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 推力F變小 | B. | 墻面對(duì)A的彈力變大 | ||
C. | 斜面對(duì)B的彈力變大 | D. | 兩小球之間的距離變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的水平方向速度越大 | |
B. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的豎直方向速度越大 | |
C. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的速度越大 | |
D. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的相對(duì)于松手處的水平位移越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度變化量的方向一定與加速度方向相同 | |
B. | 加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 | |
C. | 速度變化越大,加速度越大 | |
D. | 加速度不斷減小,速度變化量也一定不斷減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若外界大氣壓增大,則氣缸上底面離地面高度將減小 | |
B. | 若外界大氣壓增大,則彈簧將縮短一些 | |
C. | 若氣溫升高,則氣缸上底面離底面高度將減小 | |
D. | 若氣溫升高,則氣缸上底面離地面高度將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度是描述物體位置變化的物理量,既有大小,又有方向,是矢量 | |
B. | 平均速度就是速度的平均值,它只有大小,沒(méi)有方向,是標(biāo)量 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度,叫做瞬時(shí)速度,它是矢量 | |
D. | 汽車上的速度計(jì)是用來(lái)測(cè)量汽車平均速度大小的儀器 |
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