【題目】如圖所示，在升降機(jī)內(nèi)有一固定的光滑斜面體，一輕彈簧的一端連在位于斜面體下方的固定木板A上，另一端與質(zhì)量為m的物塊B相連，彈簧與斜面平行。升降機(jī)由靜止開始加速上升高度h的過程中(　 　)

A. 物塊B的重力勢能增加量一定等于mgh

B. 物塊B的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的彈力對其做功的代數(shù)和

C. 物塊B的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的彈力對其做功的代數(shù)和

D. 物塊B和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能的增加量等于斜面對物塊B的支持力和A對彈簧的彈力做功的代數(shù)和

【答案】BD

【解析】

物體B開始受重力、支持力、彈簧的彈力處于平衡狀態(tài)。當(dāng)具有向上的加速度時(shí)，合力向上，彈簧彈力和支持力在豎直方向上的分力大于重力，所以彈簧的彈力增大，物體B相對于斜面向下運(yùn)動(dòng)。物體B上升的高度小于h，所以重力勢能的增加量小于mgh。故A錯(cuò)誤；物體B受重力、支持力、彈簧的彈力，物體B機(jī)械能的增加量等于斜面支持力和彈簧彈力做功的代數(shù)和。故B正確；對物體B用動(dòng)能定理，物塊B的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力、彈簧的拉力和重力對其做功的和，故C錯(cuò)誤；物塊B和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對物塊的支持力和A對彈簧拉力做功的和，故D正確；故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住�，F(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，下列說法正確的是

A. 斜面對球不僅有彈力，而且該彈力是一個(gè)定值

B. 斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma

C. 若加速度足夠小，則豎直擋板對球的彈力可能為零

D. 若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程，他以小球開始下落的位置為原點(diǎn)，沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸Ox，做出小球所受彈力F大小隨小球下落的位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖所示，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。以下判斷正確的是（ ）

A. 當(dāng)x=h+x0，小球的重力勢能與彈簧的彈性勢能之和最小

B. 小球落到彈簧上向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，速度先減小后增大

C. 小球落到彈簧上向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，加速度先減小后增大

D. 小球動(dòng)能的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，楔形物塊a固定在水平地面上，在其斜面上靜止著小物塊b.現(xiàn)用大小一定的力F分別沿不同方向作用在小物塊b上，小物塊b仍保持靜止，如下圖所示．則a、b之間的靜摩擦力一定增大的是( )．

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，形狀和質(zhì)量完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力為G，其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上．現(xiàn)過a的軸心施加一水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對該過程分析，則應(yīng)有（　�。�

A. 拉力F先增大后減小，最大值是G

B. 開始時(shí)拉力F最大為2G，以后逐漸減小為0

C. a、b的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G

D. a、b間的壓力由0逐漸增大，最大為G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為450，斜面傾角為300，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。（g=10m/s2）求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大��；

（2）若在豎直面內(nèi)另外用一個(gè)外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法，下列敘述正確的是（　　）

A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場這種形象化的研究方法

B. 牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推”的科學(xué)推理方法

C. 用質(zhì)點(diǎn)來代替有質(zhì)量的物體是采用了理想模型的方法

D. 場強(qiáng)表達(dá)式和加速度表達(dá)式都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月，中國首次海域天然氣水合物可燃冰試采成功�？扇急且环N晶體，它是天然氣的固體狀態(tài)因海底高壓，學(xué)名天然氣水化合物，其化學(xué)式為研究表明可燃冰可轉(zhuǎn)化為的天然氣和的水已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。

下列關(guān)于晶體和非晶體的說法中正確的是______。

晶體有確定的熔點(diǎn)，非晶體沒有確定的熔點(diǎn)

晶體都有確定的幾何形狀，非晶體沒有確定的幾何形狀

制作晶體管、集成電路多用多晶體

云母片導(dǎo)熱性能各向異性，說明云母片是晶體

體積的氣體可視為理想氣體處于狀態(tài)A時(shí)溫度，壓強(qiáng)，現(xiàn)保持其質(zhì)量不變讓它經(jīng)過狀態(tài)B到達(dá)狀態(tài)C，已知狀態(tài)B時(shí)的溫度，到達(dá)狀態(tài)C時(shí)體積則此時(shí)該氣體的壓強(qiáng)______如果該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程中吸收熱量為，從狀態(tài)B到狀態(tài)C的過程中放出熱量為，則從狀態(tài)A到狀態(tài)C氣體內(nèi)能增加量______填“”、“”或“”。

已知阿伏加德羅常數(shù)個(gè)，試估算出可燃冰中所含分子的個(gè)數(shù)。結(jié)果保留一位有效數(shù)字 ____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如下:

計(jì)數(shù)點(diǎn)序號

1

2

3

4

5

6

計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度（cm/s）

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計(jì)算加速度，合理的方法是_________.

A. 根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式算出加速度

B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量出其傾角，由公式a=tanα求出加速度

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度、時(shí)間用公式算出加速度

D. 依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

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