一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，從t＝0時(shí)刻開始，物體的－t的圖象如圖所示，圖線與縱橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為0.5 m/s和－1 s，由此可知（ ）

A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．物體做變加速直線運(yùn)動(dòng)

C．物體的初速度大小為0.5 m/s

D．物體的初速度大小為1 m/s

C

【解析】

試題分析：物體的-t圖像（即v-t圖像）是一條直線，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B錯(cuò)誤；圖線在縱軸的截距是初速度的大小，等于0.5m/s，C正確，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：v-t圖線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示，開關(guān)K閉合，在水平放置的平行板電容器間有一帶電液滴P處于靜止?fàn)顟B(tài)，若從某時(shí)刻起，液滴所帶電荷量開始緩慢減小(仍不為零)。為了使該液滴仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，可采取的措施是( )

A．其他條件不變，使電容器兩極板距離緩慢增大

B．開關(guān)K斷開，其他條件不變，使電容器兩極板緩慢靠近

C．其他條件不變，將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向左移動(dòng)

D．其他條件不變，將可變電阻R阻值減小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江嚴(yán)州中學(xué)高三一月階段測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞市高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

[物理——選修3-4]（15分)

(1)（6分）振源以原點(diǎn)O為平衡位置，沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，它發(fā)出的簡(jiǎn)諧波在x軸上以v=2m/s沿正方向傳播，在某一時(shí)刻的波形如圖所示。在原點(diǎn)的右方有一質(zhì)元P從圖示時(shí)刻開始，經(jīng)過0．5s在x軸下方且向上運(yùn)動(dòng)，則質(zhì)元P所在的位置可能是

A 0.5m B 1.5m C 2.5m D 3.5m

(2)（9分）如圖，矩形ABCD為一水平放置的玻璃磚的截面，在截面所在平面有一細(xì)束激光照射玻璃磚，入射點(diǎn)距底面的高度為h，反射光線和折射光線與底面所在平面的交點(diǎn)到AB的距離分別和，在截面所在平面內(nèi)，改變激光束在AB面上入射點(diǎn)的高度與入射角的大小，當(dāng)折射光線與底面的交點(diǎn)到AB的距離為時(shí)，光線恰好不能從底面射出，求此時(shí)入射點(diǎn)距離底面的高度H。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞市高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①所示，高空滑索是一種勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如果一個(gè)質(zhì)量為m的人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在足夠長(zhǎng)的傾斜鋼索上運(yùn)動(dòng)，在下滑過程中可能會(huì)出現(xiàn)如圖②(繩與鋼索垂直)和如圖③（繩豎直）所示的兩種情形．不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是( )

A．圖②的情形中，人只能勻加速下滑

B．圖②的情形中，鋼索對(duì)輕環(huán)的作用力大小為2mg

C．圖③的情形中，人勻速下滑

D．圖③的情形中，鋼索對(duì)輕環(huán)無摩擦力

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高三12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．

（1）請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯(cuò)誤：a ；b

（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，測(cè)得h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的周期為T，則打E點(diǎn)時(shí)速度表達(dá)式為vE = ；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g= m/s2．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)物體靜止放在水平面上，從某一時(shí)刻起同時(shí)受到大小不同的水平外力FA、FB的作用由靜止開始運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過時(shí)間t0，撤去A物體所受的水平外力FA；經(jīng)過4t0，撤去B物體所受的水平外力FB．兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是

A．A、B兩物體所受摩擦力大小不同

B．A、B兩物體所受水平外力大小之比FA︰FB=12︰5

C．在勻加速運(yùn)動(dòng)階段，合外力做功之比為6∶5

D．A、B兩物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，摩擦力的平均功率之比為1∶2

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南懷化中小學(xué)課程改革監(jiān)測(cè)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

將一質(zhì)量為m的物體以初速度υ0豎直向上拋出，經(jīng)過一段時(shí)間后又落回拋出點(diǎn)，速度大小為υ。假設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力大小不變，上升階段、下降階段的時(shí)間和加速度大小分別為t1、t2和a1、a2，則

A．t1=t2、a1=a2、υ=υ0 B．t1<t2、a1>a2、υ<υ0

C．t1>t2、a1>a2、υ>υ0 D．t1<t2、a1<a2、υ<υ0

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