【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。為第一個(gè)點(diǎn),為從合適位置開(kāi)始選取連續(xù)點(diǎn)中的三個(gè)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>,那么:

1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中點(diǎn)到__________點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

2)從點(diǎn)到(1)問(wèn)中所取的點(diǎn),重物重力勢(shì)能的減少量__________,動(dòng)能增加量__________;請(qǐng)簡(jiǎn)述兩者不完全相等的原因_______。(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

3)若測(cè)出紙帶上所有點(diǎn)到點(diǎn)之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度及物體下落的高度,則以為縱軸,以為橫軸畫出的圖像是圖中的__________

A. B.

C. D.

【答案】B 1.88 1.84 重物下落時(shí)受到空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力作用 A

【解析】

解:(1) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí),我們驗(yàn)證的是減少的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能之間的關(guān)系,由點(diǎn)能夠測(cè)的數(shù)據(jù),而、兩點(diǎn)不方便測(cè)出速度,故應(yīng)取圖中點(diǎn)和點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;

(2)減少的重力勢(shì)能:,根據(jù)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可得點(diǎn)的速度:,點(diǎn)的動(dòng)能為:,動(dòng)能增加量為:,動(dòng)能的增加量小于重力勢(shì)能的減少量的原因主要是重物下落時(shí)受到空氣阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間的阻力作用,一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

(3)從理論角度物體自由下落過(guò)程中機(jī)械能守恒可以得出,可得,所以以為縱軸,以為橫軸畫出的圖線應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故選項(xiàng)A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖中所示裝置-研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)

(1)下列操作正確的是_________。

A.調(diào)節(jié)斜槽末端切線水平

B.小球必須從斜槽同一位置釋放

C.斜槽必須光滑

D.以小球在斜槽末端時(shí)球心在木板(白紙)上的射影為軌跡的拋出點(diǎn)

(2)用乙是某同學(xué)描繪出的軌跡,試判斷:A點(diǎn)是拋出點(diǎn)嗎?______(

(3)另一同學(xué)將A紙換成方格紙,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)L=20cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的個(gè)位置。如圖丙所示,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度= ____m/s;運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度____m/s(g10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4.0m 處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則( )

A. t = 0.25s 時(shí),質(zhì)點(diǎn) P 的速度方向?yàn)?/span> y 軸正方向

B. 質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為 x =10sinπ2t(cm)

C. t=0.10st=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了4m

D. t=0.10st=0.25s,質(zhì)點(diǎn) P 通過(guò)的路程為30cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱輻射是指所有物體在一定的熱輻射的溫度下都要向外輻射電磁波的現(xiàn)象,輻射強(qiáng)度是 指垂直于電磁波傳播方向上的單位面積上單位時(shí)間內(nèi)所接收到的輻射能量.在研究某一 黑體熱輻射時(shí),得到了四種溫度下黑體強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系如圖.圖中橫軸λ表示電磁波的 波長(zhǎng),縱軸表示某種波長(zhǎng)電磁波的輻射強(qiáng)度,則由輻射強(qiáng)度圖線可知,同一黑體在不同 溫度下( )

A. 向外輻射同一波長(zhǎng)的電磁波的輻射強(qiáng)度相同

B. 向外輻射的電磁波的總能量隨溫度升高而減小

C. 輻射強(qiáng)度的極大值隨溫度升高而向長(zhǎng)波方向移動(dòng)

D. 輻射強(qiáng)度的極大值隨溫度升高而向短波方向移動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,圖甲為波傳播到xA3mA點(diǎn)時(shí)的波形,圖乙是質(zhì)點(diǎn)A從此時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象,B是位于xB15m處的質(zhì)點(diǎn),求:

i)波傳播的速度;

ii)波由A點(diǎn)傳到B點(diǎn)所用的時(shí)間及此過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)A通過(guò)的路程。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑曲面與粗糙平直軌道平滑相接,B為連接點(diǎn),滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))自距水平軌道高為hA點(diǎn),由靜止自由滑下,滑至C點(diǎn)速度減為零。BC間距離為L.重力加速度為g,忽略空氣阻力,求:

(1)滑塊滑至B點(diǎn)的速度大。

(2)滑塊與水平面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)若在平直軌道BC間的D點(diǎn)平滑接上一半圓弧形光滑豎直軌道(軌道未畫出),,再?gòu)?/span>A點(diǎn)釋放滑塊,滑塊恰好能沿弧形軌道內(nèi)側(cè)滑至最高點(diǎn).不考慮滑塊骨入半圓弧形光滑軌道時(shí)碰撞損失的能量,半圓弧的半徑應(yīng)多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放射性元素鐳衰變過(guò)程中釋放出α、β、γ三種射線,分別進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. ①④表示β射線,其穿透能力較強(qiáng)

B. ②⑤表示γ射線,其穿透能力最強(qiáng)

C. ③⑥表示α射線,其電離能力最強(qiáng)

D. ②⑤表示γ射線,是原子發(fā)生躍遷時(shí)產(chǎn)生

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個(gè)相鄰的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B,磁場(chǎng)方向相反,且與紙面垂直。兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域在x軸方向?qū)挾染鶠?/span>a,在y軸方向足夠?qū)挕,F(xiàn)有一個(gè)菱形導(dǎo)線框abcd,ac長(zhǎng)為2a,從圖示位置開(kāi)始向右勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。若以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较,在線框中感應(yīng)電流i與線框移動(dòng)距離x的關(guān)系圖像中正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的跳環(huán)實(shí)驗(yàn)。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高

C. 所選線圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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