【題目】關子電場強度的三個公式的物理意義及適用范圍,下列說法正確的是

A. 公式,式中Q不是產生該電場的點電荷而是試探電荷

B. 公式,式中Q產生該電場的點電荷而不是試探電荷

C. 由公式可知點電荷電場中某點的電場強度與該點電荷的電量Q成正比

D. 公式適用于任何電場,公式只適用于真空中的點電荷形成的電場

【答案】ABC

【解析】試題分析:公式是比值定義法定義的,其中q表示試探電荷的電荷量,故A正確;公式,由庫侖定律得出的直空中點電荷周圍的場強,所以Q是產生該電場的點電荷,故B正確;由公式可知,點電荷電場中某點的電場強度與該點電荷的電量Q成正比,與距離的平方成反比,故C正確;公式為電場強度的定義式,適用于任意電場,公式是由庫侖定律得出的直空中點電荷周圍的場強,故只能適用于真空中點電荷形成的電場,公式是勻強電場中場強與電勢關系,故只能適用于真空中或介質中的勻強電場,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在磁感應強度為B0、方向豎直向上的勻強磁場中,水平放置一根長通電直導線,電流的方向垂直于紙面向里.如圖所示,A、B、C、D是以直導線為圓心的同一圓周上的四點,在這四點中( )

A. B、D兩點的磁感應強度大小相等

B. A、B兩點的磁感應強度大小相等

C. C點的磁感應強度的值最大

D. B點的磁感應強度的值最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內電阻,某同學設計了如圖甲所示的實驗電路,其中R為電阻箱,R0為保護電阻.

(1)斷開開關S,調整電阻箱的阻值,再閉合開關S,讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以為縱坐標,以為橫坐標,畫出的關系圖線(該圖線為一直線),如圖乙所示.由圖線可求得電池組的電動勢E_________V,內阻r_________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是____________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧上端固定,下端懸掛一個重球,在重球下放著一光滑斜面,球與斜面接觸且處于靜止狀態(tài),彈簧保持豎直,則重球受到的力是(  )

A. 重力和彈簧的拉力

B. 重力、彈簧的拉力和斜面的支持力

C. 重力、斜面的彈力和斜面的靜摩擦力

D. 重力、彈簧的拉力、斜面的支持力和下滑力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測定勻變速直線運動加速度實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個點取一個計數(shù)點(打點計時器的電源頻率是50Hz),依照打點的先后依次編為1、2、34、5、6,量得s1=1.22cms2=2.00cm,s3=2.78cms4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm

(1)在實驗中,使用打點計時器時應先_______再釋放紙帶。

(2)每兩個計數(shù)點間還有____個點沒有標出,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=____s

(3)打點計時器打計數(shù)點3時,小車的速度大小V3=______m/s

(4)計算小車的加速度大小為a=______m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是( 。

A.加速度恒定的運動不可能是曲線運動

B.速度變化的運動必定是曲線運動

C.做曲線運動的物體速度方向必定變化

D.加速度變化的運動必定是曲線運動

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【題目】下列說法中正確的是(  )

A.樹枝在風的作用下運動是簡諧運動

B.波長比孔的寬度小得越多,波的衍射越明顯

C.只要是兩列波疊加,都能產生穩(wěn)定的干涉圖樣

D.當觀察者和波源間存在相對運動時不一定能觀察到多普勒效應現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質量的關系實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖.鉤碼的質量為m1,小車和砝碼的質量為m2,重力加速度為g

1)下列說法正確的是

A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應遠小于m1

D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作a﹣圖象

2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2 (選填、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質量太大

D.所用小車的質量太大

3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a﹣圖象,如圖3.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ,鉤碼的質量m1=

4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是01s,由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人的質量為M,物塊的質量為m,且Mm,若不計滑輪的摩擦,則當人拉著繩向后退回一步后,人和物塊仍保持靜止,若人對地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3,則下列說法中正確的是( )

A. F1、F2、F3均不變

B. F1增大、F2增大,F3不變

C. F1增大、F2減小、F3減小

D. F1減小、F2減小,F3不變

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