A. | 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變 | |
B. | 使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的$\frac{1}{4}$,距離不變 | |
C. | 使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變 | |
D. | 距離和質(zhì)量都減為原來的$\frac{1}{4}$ |
分析 根據(jù)萬有引力定律F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,運用比例法,選擇符合題意要求的選項.
解答 解:A、使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變,根據(jù)萬有引力定律F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,故A符合題意;
B、使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的$\frac{1}{4}$,距離不變,根據(jù)萬有引力定律F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,B符合題意;
C、使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變,根據(jù)萬有引力定律F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,C符合題意;
D、使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的$\frac{1}{4}$,根據(jù)萬有引力定律F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,可知,萬有引力與原來相等,D不符合題意.
本題選擇不可采用的方法是,
故選:D
點評 本題考查應用比例法理解萬有引力定律的能力,要綜合考慮質(zhì)量乘積與距離平方和引力的關系,難度不大,屬于基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在小球運動的過程中繩子的拉力大小一直不變 | |
B. | 小球運動到最低點時繩子最容易斷裂 | |
C. | 小球運動至與圓心等高處時繩子的拉力最小 | |
D. | 小球運動到最高點時繩子的拉力一定不能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱敏電阻溫度升高,其他條件不變 | B. | 熱敏電阻溫度降低,其他條件不變 | ||
C. | 光照減弱,其他條件不變 | D. | 光照增強,其他條件不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁鐵振動的幅度不變 | |
B. | 磁鐵振動的幅度越來越小 | |
C. | 線圈中有逐漸變?nèi)醯姆较虿蛔兊碾娏?/td> | |
D. | 線圈中有逐漸變?nèi)醯姆较蜃兓碾娏?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓正式提出了萬有引力定律并利用扭秤測出了引力常量 | |
B. | 測量引力常量的扭秤實驗涉及的物理思想方法是微小量放大法 | |
C. | 根據(jù)萬有引力公式可知,假設地球球心有一物體,則它和地球之間的萬有引力會趨于無窮大 | |
D. | 德國天文學家開普勒提出開普勒三大定律 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川省成都市等五校高一上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在變速直線運動中,下面關于速度和加速度關系的說法,正確的是( )
A.加速度與速度無必然聯(lián)系
B.速度減小時,加速度也一定減小
C.速度為零,加速度也一定為零
D.速度增大時,加速度也一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波向-x方向傳播 | |
B. | 該波的波速為40m/s | |
C. | t=0.10時刻質(zhì)點P正向平衡位置運動 | |
D. | t=0.075s時刻質(zhì)點P運動至平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$G,$\frac{1}{2}$G | B. | $\frac{3}{2}$G,$\frac{3}{2}$G | C. | $\frac{3}{2}$G,$\frac{1}{2}$G | D. | $\frac{1}{2}$G,$\frac{3}{2}$G |
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