如圖所示，是“打點計時器測速度”實驗時打出的一條紙帶，已知紙帶做直線運動．為求E點的瞬時速度，甲同學測出D、F兩點間距為9.6mm，計算出打E點時紙帶的速度大小是0.16m/s；乙同學測出D、G兩點間距為17.1mm，可計算出打E點時紙帶的速度大小vE=________m/s；對于甲乙兩位同學測出的速度，您認為________同學測出的速度誤差較小，理由是________．

0.17    甲    DF兩點離E點較近
分析：打點計時器打點的周期為0.02s，當時間較短時可以用平均速度代替瞬時速度．
解答：打點計時器打點的周期為0.02s，
根據(jù)當時間較短時可以用平均速度代替瞬時速度得：vE==
甲圖象的誤差較小，因為DF兩點離E點較近．
故答案為：0.17m/s；甲；DF兩點離E點較近
點評：對于基本實驗儀器，要會正確使用，了解其工作原理，為將來具體實驗打好基礎，對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示．是用打點計時器研究做變速直線運動規(guī)律實驗中得到的一條打了點的紙帶．紙帶上0、l、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點之間間隔是0.1s．
（1）根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)判斷小車是否作勻加速運動，并說明理由
在△s所允許的誤差范圍內是個恒量，即可判斷小車是作勻加速運動
在△s所允許的誤差范圍內是個恒量，即可判斷小車是作勻加速運動
．
（2）若小車作勻加速運動，則加速度的大小a=
1.59
1.59
m/s2．
（3）小車在計數(shù)點3所對應時刻的速度大小為
0.68
0.68
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中得到的一條紙帶．A、B、C、D、E、F、G為測量點，相鄰測量點間時間間隔為0.1s，x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm．則：

（1）有關操作和測量的說法中不正確的是
AD
AD

A．先釋放小車，再接通電源，當小車到達滑輪前及時用手按住它后關閉電源
B．開始釋放小車前，應使小車靠近打點計時器
C．測量時應舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點
D．必須每5個打印點設為一個計數(shù)點
（2）將打點計時器打在B、C、D、E、F各測量點時小車的瞬時速度大小填入下表．（數(shù)值運算保留三位有效數(shù)字）
位置 B C D E F
V（m/s）
0.140
0.140
0.179
0.179
0.218
0.218
0.259
0.259
0.299
0.299
（3）在平面直角坐標系中作出V-t圖象（以測量點B為計時起點）．
（4）根據(jù)V-t圖象能求出小車的加速度嗎？若能，請說明求小車加速度的方法并計算小車加速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的是用打點計時器記錄小車做勻加速直線運動的紙帶，交流電周期為 T=0.02s，每5 個點取一個計數(shù)點，測量得 AB=3.01cm，AC=6.51cm，AD=10.50cm，AE=14.99cm，AF=20.01cm，AG=25.50cm，則 B 點的瞬時速度vB=
 
m/s，小車運動的a=
 
m/s2．（保留三位有效數(shù)字） 精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，選出的一條點跡清晰的紙帶．在紙 帶上標出了連續(xù)相等時間t內的計數(shù)點0、l、2、3…．從圖中可以看出，在實驗中，學生用手握住的是紙帶的
 
（選填“左”或“右”）端；如果點“2”到“3”之間的距離為h1點“3”到“4”乏間的距離為h2，重物的質量為m，重力加速度為g．那么，打點計時器打點“3”時，重力的瞬時功率為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學打下的一條勻加速直線運動的紙帶，相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，打點計時器使用的是50Hz的交流電．計數(shù)點間的距離依次為S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm．
精英家教網(wǎng)
（1）計數(shù)點“1”處的速度為V1=
 
m/s
（2）若計數(shù)點間的距離依次用S1，S2，S3，S4，S5，S6表示，相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔用t表示，用逐差法求加速度的表達式為：a=
 
，代入數(shù)據(jù)后，加速度大小為
 
m/s2
（3）計數(shù)點“0”處的速度為V0=
 
m/s（保留三位有效數(shù)字）

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