2009年10月1日，天安門廣場舉行了盛大的閱兵式。在雄壯的《中國人民解放軍進行曲》中，胡錦濤主席乘國產(chǎn)紅旗牌檢閱車，穿過天安門城樓，經(jīng)過金水橋，駛上長安街，檢閱了44個精神抖擻、裝備精良的地面方隊。若胡錦濤主席乘國產(chǎn)紅旗牌檢閱車是后輪驅(qū)動，前輪導向，由此可知

A．檢閱車后輪所受摩擦力朝后，前輪所受摩擦力朝前
B．檢閱車后輪所受摩擦力朝前，前輪所受摩擦力朝后
C．檢閱車對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的
D．檢閱車受到的支持力是由于車輪發(fā)生形變產(chǎn)生的

B

解析試題分析：A、B：后輪主動向前轉(zhuǎn)，相對于地面向后運動，受到向前的摩擦力；車向前運動時，前輪相對于地面向前運動，所以受到地面向后的摩擦力，
此題考查了摩擦力方向的判定：摩擦力的性質(zhì)是阻礙相互接觸的兩個物體間的相對運動或相對運動趨勢，所以研究摩擦力的方向時一定要取與研究對象接觸的那個物體為參照物，并判斷研究對象與參照物之間是否存在相對運動或相對運動趨勢．若有，則被研究物體所受的摩擦力一定與此相對運動或相對運動趨勢方向相反；
C、D：物體發(fā)生形變后，要恢復原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力．是施力物體發(fā)生彈性形變對受力物體的力．
車對地面產(chǎn)生的壓力，施力物體是車，故是輪胎發(fā)生彈性形變對地面的力，地面對車的支持力，施力物體是地面，故是地面發(fā)生彈性形變對汽車的力，
考點：彈力、摩擦力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細線吊一質(zhì)量相等的小鐵球．當小車向右做勻加速運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ>α，則下列說法正確的是(  )

A．輕桿對小鐵球的彈力方向與細線平行
B．輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上
C．輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細線平行，也不沿著輕桿方向
D．小車勻速運動時θ＝α

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧，上端O點與管口A的距離為2x0，一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落，將彈簧壓至最低點B，壓縮量為x0，不計空氣阻力，則

A．小球從接觸彈簧開始速度一直減小
B．小球運動過程中最大速度等于
C．彈簧最大彈性勢能為3mg x0
D．彈簧勁度系數(shù)等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（    ）

A．桿對物體的彈力總是沿桿的方向
B．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
C．物體間有摩擦力產(chǎn)生時，必有彈力，彈力和摩擦力的方向必定是垂直的
D．物體所受的摩擦力方向可能與物體運動方向不在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小車沿水平面做直線運動，小車內(nèi)光滑底面上有一物塊被壓縮的彈簧壓向左壁，小車向右加速運動。若小車的向右加速度增大，則車左壁受物塊的壓力F1和車右壁受彈簧的壓力F2的大小變化是：

A．F1不變，F(xiàn)2變大
B．F1變大，F(xiàn)2不變
C．F1、F2都變大
D．F1變大，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，將質(zhì)量為m＝0.1kg的物體用兩個完全一樣的豎直彈簧固定在升降機內(nèi)，當升降機以4m/s2的加速度加速向上運動時，上面彈簧對物體的拉力為0.4N；當升降機和物體都以8m/s2的加速度向上運動時，上面彈簧的拉力為

A．0.6NB．0.8NC．1.0ND．1.2N

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為_____ cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_____ N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。
（1）實驗記錄紙如題圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。

（2）仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結(jié)果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。
實驗裝置如題圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復上述過程，再次記錄下N的軌跡。

兩次實驗記錄的軌跡如題圖所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為             。

（3）根據(jù)（2）中的實驗，可以得出的實驗結(jié)果有哪些?         （填寫選項前的字母）

A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長
C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大
（4）根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。
                                                                                               
                                                                                              。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶同種電荷大小不計的兩個小球a和b，分別靜止在豎直墻面A處和光滑水平地面B處，AO=OB。a球此時受摩擦力向上，且與墻面間動摩擦因數(shù)為=0.5，b球被光滑豎直板擋住，a球由于漏電而緩慢下移到A′ 處，在此過程中 

A．地面對b球的支持力變小
B．豎直墻面對a球的支持力變小
C．豎直墻面對a球的摩擦力變小
D．a(chǎn)、b之間的作用力變大 

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