電梯的啟動和減速過程均可視為勻變速運動.為了研究超重與失重現(xiàn)象.某同學(xué)(體重45kg)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況(t0時刻電梯靜止).先后記錄了幾個時刻體重秤的示數(shù):(g=10m/s2
時間t0t1t2t3t4
體重秤示數(shù)(kg)45.040.045.050.045.0
(1)請你用簡短的語言描述一下電梯的運動情況.
(2)求t1時刻電梯的加速度.

解:(1)電梯先作豎直向下初速度為零的勻加速運動,再作勻速運動,然后做勻減速運動,最后靜止或作勻速運動.
(2)t1時刻體重計的示數(shù)小于人體的體重,故系統(tǒng)處于失重狀態(tài),
以人為研究對象,受力圖如圖:
由牛頓第二定律有:
G-N=ma
∴a=
加速度方向豎直向下
答:(1)電梯先作豎直向下初速度為零的勻加速運動,再作勻速運動,然后做勻減速運動,最后靜止或作勻速運動.
(2)t1時刻電梯的加速度大小為1.1m/s2,加速度方向豎直向下.
分析:根據(jù)支持力和重力的大小關(guān)系判斷電梯的運動情況.
根據(jù)t1時刻支持力的大小,通過牛頓第二定律求出加速度的大小和方向.
點評:解決本題的關(guān)鍵正確地受力分析,根據(jù)牛頓第二定律進行求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?青浦區(qū)一模)一同學(xué)想研究電梯上升過程的運動規(guī)律.某天乘電梯上樓時他攜帶了一個質(zhì)量為5kg的砝碼和一套便攜式DIS實驗系統(tǒng),砝碼懸掛在力傳感器上.電梯從第一層開始啟動,中間不間斷,一直到最高層停止.在這個過程中,顯示器上顯示出的力隨時間變化的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=10m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求:
(1)電梯在最初加速階段的加速度a1與最后減速階段的加速度a2的大;
(2)電梯在3.0~13.0s時段內(nèi)的速度v的大;
(3)電梯在19.0s內(nèi)上升的高度H.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?東莞一模)電梯的啟動和減速過程均可視為勻變速運動.為了研究超重與失重現(xiàn)象.某同學(xué)(體重45kg)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況(t0時刻電梯靜止).先后記錄了幾個時刻體重秤的示數(shù):(g=10m/s2
時間 t0 t1 t2 t3 t4
體重秤示數(shù)(kg) 45.0 40.0 45.0 50.0 45.0
(1)請你用簡短的語言描述一下電梯的運動情況.
(2)求t1時刻電梯的加速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

電梯的啟動和減速過程均可視為勻變速運動.為了研究超重與失重現(xiàn)象.某同學(xué)(體重45kg)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況(t0時刻電梯靜止).先后記錄了幾個時刻體重秤的示數(shù):(g=10m/s2
時間 t0 t1 t2 t3 t4
體重秤示數(shù)(kg) 45.0 40.0 45.0 50.0 45.0
(1)請你用簡短的語言描述一下電梯的運動情況.
(2)求t1時刻電梯的加速度.

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科目:高中物理 來源:2008年廣東省東莞市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

電梯的啟動和減速過程均可視為勻變速運動.為了研究超重與失重現(xiàn)象.某同學(xué)(體重45kg)把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況(t時刻電梯靜止).先后記錄了幾個時刻體重秤的示數(shù):(g=10m/s2
時間tt1t2t3t4
體重秤示數(shù)(kg)45.040.045.050.045.0
(1)請你用簡短的語言描述一下電梯的運動情況.
(2)求t1時刻電梯的加速度.

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