如題3圖所示,空間某區(qū)域中有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度方向水平,且垂直于紙面向里,磁場上邊界b和下邊界d水平。在豎直面內(nèi)有一矩形金屬線框,線框上下邊的距離很短,磁場上下邊界之間的距離大于水平面a、b之間的距離。線框從水平面a開始下落,當線框下邊剛通過水平面b、c、d時,線框所受到的磁場力的大小分別為、和,則( )
A. B.
C. D.
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
6S3 | ||
πη2
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πη2
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2011年河北衡水中學高三上學期四調(diào)考試物理卷 題型:計算題
如圖所示,在某空間實驗室中,有兩個靠在一起的等大的圓柱形區(qū)域,分別存在著等大反向的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B="0.10" T,磁場區(qū)域半徑r= m,左側(cè)區(qū)圓心為O1,磁場向里,右側(cè)區(qū)圓心為O2,磁場向外,兩區(qū)域切點為C.今有質(zhì)量m=3.2×10-26 kg、帶電荷量q=1.6×10-19 C的某種離子,從左側(cè)區(qū)邊緣的A點以速度v=106 m/s正對O1的方向垂直射入磁場,它將穿越C點后再從右側(cè)區(qū)穿出.求:
【小題1】該離子通過兩磁場區(qū)域所用的時間.
【小題2】離子離開右側(cè)區(qū)域的出射點偏離最初入射方向的側(cè)移距離多大?(側(cè)移距離指垂直初速度方向上移動的距離).
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
在題8圖所示裝置中,AB是兩個豎直放置的平行金屬板,在兩板中心處各開有一個小孔,板間距離為d,板長也為d,在兩板間加上電壓U后,形成水平向右的勻強電場。在B板下端(緊挨B板下端,但未接觸)固定有一個點電荷Q,可以在極板外的空間形成電場。緊挨其下方有兩個水平放置的金屬極板CD,板間距離和板長也均為d,在兩板間加上電壓U后可以形成豎直向上的勻強電場。某時刻在O點沿中線由靜止釋放一個質(zhì)量為m,帶電量為q的正粒子,經(jīng)過一段時間后,粒子從CD兩極板的正中央進入電場,最后由CD兩極板之間穿出電場。不計極板厚度及粒子的重力,假設(shè)裝置產(chǎn)生的三個電場互不影響,靜電力常量為k。求:
(1)粒子經(jīng)過AB兩極板從B板飛出時的速度大;
(2)在B板下端固定的點電荷Q的電性和電量;
(3)粒子從CD兩極板之間飛出時的位置與釋放點O之間的距離。
★★★
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如題9圖所示,彈槍離豎直墻壁BC距離,質(zhì)量的“憤怒的小鳥”從彈槍上點彈出后,拋射至光滑圓弧軌道最低點C點,的豎直高度差!靶▲B”在C處時,速度恰好水平地與原來靜止在該處的質(zhì)量為的石塊發(fā)生彈性碰撞,碰后石塊沿圓弧軌道上滑,圓弧軌道半徑,石塊恰好能通過圓弧最高點D,之后無碰撞地從E點離開圓弧軌道進入傾斜軌道MN(無能量損失),且斜面MN的傾角,,石塊沿斜面下滑至P點與原來藏在該處的“豬頭”發(fā)生碰撞并擊爆它,石塊與斜面間的動摩擦因數(shù),PE之間的距離。已知“小鳥”、石塊、“豬頭”均可視為質(zhì)點,重力加速度,空氣阻力忽略不計(,)。求:
(1)石塊與“豬頭”碰撞時的速度大小;
(2)“小鳥”與石塊碰前的速度大;
(3)“小鳥”與石塊相碰之前離斜面MN的最近距離。
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