【題目】如圖所示為遠(yuǎn)距離輸送交流電的示意圖,變壓器均為理想變壓器。隨著用戶負(fù)載增多,發(fā)電機(jī)F達(dá)到額定功率時,降壓變壓器輸出功率仍然不足,用戶的用電器不能正常工作。那么,在發(fā)電機(jī)以額定功率工作的情況下,為了適當(dāng)提高用戶的用電功率,可采取的措施是(  )

A.適當(dāng)增大輸電線的電阻r

B.適當(dāng)減小輸電線的電阻r

C.適當(dāng)提高的同時,降低

D.適當(dāng)降低的同時,提高

【答案】BC

【解析】

AB.當(dāng)發(fā)電機(jī)輸出功率一定時,為使遠(yuǎn)距離用戶得到更多的功率,需減小輸電線上的功率損失,根據(jù)輸電線上的功率損失P=I2r,可以減小輸電線的電阻r,故A錯誤,B正確;
CD.輸電線上的電流為,也可以通過提高輸電電壓,減小輸送電流,即提高,這樣使線圈n3兩端電壓變大,為使用戶的用電器正常工作需要適當(dāng)降低,故C正確,D錯誤;
故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)利用圖甲中的力傳感器測出細(xì)線的拉力,通過改變鉤碼的個數(shù)改變細(xì)線拉力。

(1)如圖乙所示為實驗中得到的一條紙帶,相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未標(biāo)出,打點(diǎn)計時器所接電源的頻率為50Hz,則打B點(diǎn)時小車的速度大小為vB=___________m/s,小車的加速度大小a=___________m/s2

(2)實驗中描繪出aF圖像如圖丙所示,圖像不過原點(diǎn)的原因是___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角為30°的斜面上,導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)軌下端連接一個阻值為R 的定值電阻,空間中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌所在斜面上的勻強(qiáng)磁場。在斜面上平行斜面固定一個輕彈簧,彈簧勁度系數(shù)為k,彈簧上端與質(zhì)量為m、電阻為r、長為L 的導(dǎo)體桿相連,桿與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。導(dǎo)體桿中點(diǎn)系一輕細(xì)線,細(xì)線平行斜面,繞過一個光滑定滑輪后懸掛一個質(zhì)量也為m 的物塊。初始時用手托著物塊,導(dǎo)體桿保持靜止,細(xì)線伸直,但無拉力。釋放物塊后,下列說法正確的是(

A. 釋放物塊瞬間導(dǎo)體桿的加速度為g

B. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止,在此過程中電阻R 上產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止,在此過程中細(xì)線對導(dǎo)體桿做功為

D. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止,在此過程中流過電阻R 的電荷量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)設(shè)計了一個電磁天平,如圖1所示,等臂天平的左臂為掛盤,右臂掛有矩形線圈,兩臂平衡。線圈的水平邊長L=0.1m,豎直邊長H=0.3m,匝數(shù)為。線圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度,方向垂直線圈平面向里。線圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤放上待測物體后,調(diào)節(jié)線圈中電流使得天平平衡,測出電流即可測得物體的質(zhì)量。(重力加速度取

(1)為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg,線圈的匝數(shù)至少為多少

(2)進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,另選匝、形狀相同的線圈,總電阻,不接外電流,兩臂平衡,如圖2所示,保持不變,在線圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間均勻變大,磁場區(qū)域?qū)挾?/span>。當(dāng)掛盤中放質(zhì)量為0.01kg的物體時,天平平衡,求此時磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m=1kg的足夠長的木板C,在C上放置有A、B兩物體,A的質(zhì)量mA=1kg,B的質(zhì)量為mB=2kg.A、B之間鎖定一被壓縮了的輕彈簧,彈簧儲存的彈性勢能Ep=3J,現(xiàn)突然給A、B一瞬時沖量作用,使A、B同時獲得v0=2m/s的初速度,且同時彈簧由于受到擾動而解除鎖定,并在極短的時間內(nèi)恢復(fù)原長,之后與A、B分離.已知AC之間的摩擦因數(shù)為μ1=0.2,B、C之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,且滑動摩擦力略小于最大靜摩擦力.求:

(1)彈簧與A、B分離的瞬間,A、B的速度分別是多大?

(2)已知在C第一次碰到右邊的固定擋板之前,A、BC已經(jīng)達(dá)到了共同速度,求在到達(dá)共同速度之前A、B、C的加速度分別是多大及該過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

(3)已知C與擋板的碰撞無機(jī)械能損失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前AC上滑行的距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟如下:

(1)按圖連接實驗裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg。

(2)釋放小車,然后接通打點(diǎn)計時器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出條紙帶。

(3)他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖所示。把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出,用厘米刻度尺測得各計數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.041md2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256md5=0.360m,d6=0.480m。他把鉤碼重力作為小車所受合力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g9.8m/s2),算出打下“0”點(diǎn)到打下“5”點(diǎn)這一過程中合力做功W=____J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),此過程的動能改變量的表達(dá)式為Ek=______(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式),算得Ek=0.125J。

(4)此次實驗探究的結(jié)果偏差很大,沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的變化”這一結(jié)論。通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生較大偏差的原因如下,其中可能的是___________

A.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多

B.鉤碼質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多

C.先釋放小車后接通打電計時器,使得動能變化量的測量值比真實值偏小

D.計算“5”點(diǎn)的瞬時速度時,兩計數(shù)點(diǎn)間時間間隔誤取了0.08s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮 ?/span>

1)實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行接下來還需要進(jìn)行的一項操作是_________

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。

B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動。

C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動。

2)如圖是實驗中得到的一條紙帶, A、B、C、D、EF、G7個相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出。量出相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示可求得打下D點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度為______,小車的加速度a=_______m/s2 。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體AB、C能隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2mm,AB、BC與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)都為μ,AB、C離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為r1.5r。設(shè)本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下說法正確的是

A. BA的摩擦力一定為3μmg B. BA的摩擦力一定為32r

C. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足 D. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲車以6 m/s速度做勻速直線運(yùn)動,經(jīng)過乙車時,乙車由靜止開始以3 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動,兩車的運(yùn)動方向相同。求:

(1)乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車?此時它們離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?

(2)在乙車追上甲車之前,兩車距離的最大值是多少?

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