精英家教網(wǎng)某實驗小組用三只相同的小燈泡,連接成如圖所示的電路,用來研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點.他們在實驗中觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、斷開S2,S1與a連接,三只燈泡都發(fā)光,且亮度相同B、斷開S2,S1與b連接,三只燈泡都發(fā)光,且亮度相同C、閉合S2,S1與a連接,三只燈泡都發(fā)光,且L3亮度與L1亮度相同D、閉合S2,S1與b連接,三只燈泡都發(fā)光,且L3亮度與L1亮度相同
分析:根據(jù)開關(guān)斷開與閉合時電路的連接方式,分析燈泡是熄滅還是發(fā)光.根據(jù)電流的大小判斷燈泡亮度的關(guān)系.
解答:解:A、S2斷開,S1與a連接時,三個燈串聯(lián),都能發(fā)光,且亮度相同,故A正確;
B、S2斷開,S1與b連接時,L3不亮,L1、L2串聯(lián)能發(fā)光,故B錯誤;
C、S2閉合,S1與a連接時,L3、L2被短路不亮,故C錯誤;
D、S2閉合,S1與b連接,L1、L3并聯(lián)后與L2串連接在電源上,三只燈泡都發(fā)光,L3的亮度小于L2的亮度,故D正確.
故選:AD.
點評:分析電路的連接方式,把握電路的結(jié)構(gòu)是研究直流電路問題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)某實驗小組用三只相同的小燈泡,連成如圖所示電路,研究串.并聯(lián)電路的特點,實驗中觀察到的現(xiàn)象是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實驗小組用三只相同的小燈泡,連成如圖所示的電路,研究串并聯(lián)電路特點.實驗中觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、K2斷開,K1與a連接,三只燈泡都發(fā)光B、K2斷開,K1與b連接,一只燈泡都發(fā)光C、K2閉合,K1與a連接,三只燈泡都發(fā)光D、K2閉合,K1與b連接,一只燈泡都發(fā)光

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科目:高中物理 來源: 題型:

(5分)某實驗小組用三只相同的小燈泡,連線如圖所示電路,研究串并聯(lián)電路特點,實驗中觀察到的現(xiàn)象是

   

A.K2斷開,K1與a連接,三只燈泡亮度相同

B.K2斷開,K1與b連接,三只燈泡亮度相同

C.K2閉合,K1與a連接,三只燈泡都發(fā)光,L1、L2亮度相同

D.K2閉合,K1與b連接,三只燈泡都發(fā)光,L3亮度小于L2的亮度

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組用三只相同的小燈泡,連成如圖所示電路,研究串、并聯(lián)電路的特點,實驗中觀察到的現(xiàn)象是(    )

A.S2斷開,S1與a連接,三只燈泡都熄滅

B.S2斷開,S1與b連接,三只燈泡亮度相同

C.S2閉合,S1與a連接,三只燈泡都發(fā)光,L1、L2亮度相同

D.S2閉合,S1與b連接,三只燈泡都發(fā)光,L3的亮度小于L2的亮度

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