(10分)將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么?某學習小組的同學準備就此問題進行探究。
(1)同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學找來了一個土豆做實驗,如圖,當用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想,出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應當是:______ (不要求寫分析、推導過程)。

(2)曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗則說是3kΩ。以下關于兩位同學實驗過程的分析正確的是_______。
A.曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B.曉宇的方法正確,因水果電池本身也是一個導體,可以用歐姆表直接測其電阻
C.小麗的測量結(jié)果十分準確,除了讀數(shù)方面的偶然誤差外,系統(tǒng)誤差很小
D.小麗的測量結(jié)果不準確,因為水果電池內(nèi)阻很大,用伏特表測得的電動勢誤差很大,因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大
(3)若實驗室除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA ,內(nèi)阻約為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA ,內(nèi)阻未知)
D.滑動變阻器R1(最大阻值約10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.定值電阻(阻值為2kΩ)
G.電阻箱R(0~9999Ω)
①為了能盡可能準確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,實驗中應       選擇的器材是_____ (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出應采用的電路。

③實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電流表的示數(shù)I,得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線,由此得出“水果電池”的電動勢為       V(保留兩位有效數(shù))。按照此實驗方法,內(nèi)電阻的測量值與真實值相比          。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
(1)水果電池的內(nèi)阻太大
(2)A、D (3)①B、G  

③3.0 偏大
(1)伏特表測量其電壓確實能達到3V,而燈泡并不發(fā)光,可能是水果電池內(nèi)阻太大,電流太小所致。
(2)因水果電池本身有電動勢故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻,A對B錯;水果電池內(nèi)阻很大,用有內(nèi)阻的伏特表測得的電動勢誤差很大,C錯D對。
(3)因靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,選靈敏電流表A2和變阻箱測量其電動勢和內(nèi)阻,測量電路如圖所示,由,據(jù)圖像的斜率得電池組的電動勢為3.0V,按照此實驗方法,測出的電源內(nèi)阻是電流表A2和電源兩部分電阻之和,因此內(nèi)電阻的測量值與真實值相比偏大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于多用表表面的歐姆擋刻度線,下列說法正確的是
A.零歐姆刻度線與零電流刻度線重合
B.零歐姆刻度線與電流表滿偏的刻度線重合
C.歐姆擋表面的刻度線是均勻的
D.歐姆擋表面的刻度線是不均勻的,歐姆值越小,刻度線越密

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一直流電壓表,內(nèi)阻為RV,一直流電源(電動勢未知,內(nèi)阻可忽略不計),兩個單刀開關S1、S2及若干導線.已知電壓表的量程略大于電池組的電動勢,現(xiàn)用這些器材測量一電阻值較大的定值電阻Rx的值.

(1)為達到上述目的,將題中右側(cè)對應的圖連成一個完整的實驗電路圖.
(2)簡述實驗步驟和需要測量的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)用文字和符號表示):
________________________________________
________________________________________
(3)可以計算出Rx=________.(用已知量和測得量表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,用導線a、b、c、d、e、f、g和h按圖實-6-15所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關后:

圖實-6-15

圖實-6-16
(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總
不能為零,則可能是________導線斷路.
(2)某同學測出電源和小燈泡的U-I圖線如圖實-6-16所示,將小燈泡和電阻R串聯(lián)
后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
(3)某同學在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖實-6-17中的(a)、
(b)、)(c)所示,下列說法正確的是                                      (  )

圖實-6-17
A.a(chǎn)可以作為標準電阻使用
B.b能作為標準電阻使用
C.b的阻值隨電壓升高而增大
D.c的阻值隨電壓升高而增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關系,選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測定鹽水柱的電阻,有如下實驗器材可供選擇:
A.直流電源:電動勢12V,內(nèi)阻很小,額定電流1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約
C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約
D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約;
E.滑動變阻器R1:最大阻值;
F.滑動變阻器R2:最大阻值;      
G.開關.導線等
在可供選擇的器材中,應選用的電流表是_______(填“A­1”或“A2”),滑動變阻器是________(填“R1”或“R2”);
(2)根據(jù)所選器材,在圖示方框內(nèi)畫出實驗原理圖

(3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長,多次實驗測得鹽水柱長度L.電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
長度L(cm)
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
45.0
電阻R(
1.3
2.1
3.0
4.1
5.3
6.7
為了借助線性圖像,形象直觀地研究電阻R與長度L的關系,該小組用縱坐標表示電阻R,你認為橫坐標應用            物理量表示.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)一水平放置的矩形線圈abcd在條形磁鐵S極附近下落,在下落過程中,線圈平面保持水平,如圖10所示,位置1和3都靠近位置2,則線圈從位置1到位置2的過程中,線圈內(nèi)      感應電流,線圈從位置2至位置3的過程中,線圈內(nèi)      感應電流。(填:“有”或“無”)

(2)如圖24所示,導線圈A水平放置,條形磁鐵在其正上方,N極向下且向下移近導線圈的過程中,導線圈A中的感應電流方向是              ,導線圈A所受磁場力的方向是          。若將條形磁鐵S極向下,且向上遠離導線框移動時,導線框內(nèi)感應電流方向是            ,導線框所受磁場力的方向是         

(3)如圖15為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置.

①將圖中所缺導線補接完整.
②如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關后:
A.將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將________.(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)
B.原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針________.(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池,F(xiàn)要測量橘子電池(如圖所示)的電動勢和內(nèi)阻,四位同學采用不同的方法進行探究。

(1)甲同學用多用表的直流電壓檔,選擇0~1V量程,直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時讀數(shù)為0.82V;用多用表的歐姆檔直接測水果電池的兩極,讀得此時的讀數(shù)為3200Ω;甲同學認為該水果電池電動勢E=0.82V,    內(nèi)阻r=3.2kΩ
請指出甲同學測量的主要錯誤:_________________________________________
(2)乙同學利用伏安法電路并借助DIS實驗器材中的電壓、電流傳感器測水果電池的電動勢和內(nèi)阻,電路如圖所示。
  
下表是乙同學測量該水果電池時記錄的數(shù)據(jù)。
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電壓U/V
0.32
0.360
0.44
0.52
0.60
0.68
電流I/mA
0.32
0.30
0.26
0.22
0.18
0.14
請你根據(jù)測量數(shù)據(jù)在答題卷相應位置的坐標紙中描點作出U隨I變化的關系圖象。由圖象求出水果電池的電動勢為     V,內(nèi)阻為     Ω。
(3)丙同學也想自己測一下水果電池的電動勢和內(nèi)阻,該同學手邊只有電流傳感器,導線、開關和一只電阻箱(電阻可變范圍0­­9999.9Ω),他利用這些器材測出了一系列電流與電阻對應的數(shù)據(jù),圖像法處理數(shù)據(jù)時丙同學作出                變化的關系圖象。根據(jù)圖像的斜率和截距也求出了水果電池的電動勢和內(nèi)阻。
(4)丁同學將四個這樣的水果電池串聯(lián)起來給“2.5V,0.5A”的小燈泡供電,燈泡仍不發(fā)光(檢查電路無故障)分析燈泡不亮的原因是:                                                      。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)兩位同學在實驗室中利用如圖⑴所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,圖中abc分別代表三只電表,它們當中有兩只電壓表和一只電流表,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,甲同學記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測量數(shù)據(jù),乙同學記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測量數(shù)據(jù).并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖⑵所示的兩條U-I圖線.回答下列問題:

①(2分)圖中a代表         ,b代表         , (填上三只電表的符號,如“A”、“V1”或“V2”)
②(2分)根據(jù)圖象推斷實驗中所用滑動變阻器可能是下面的哪種規(guī)格的?
A.10Ω,0.5AB.20Ω,1AC.1kΩ,200mAD.2 kΩ,2A
③(3分)根據(jù)圖(2),可以求出定值電阻R0   Ω,電源內(nèi)電阻r=    Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)用游標為50分度的游標卡尺測量某工件的長度時,示數(shù)如圖實-5-21所示,則測量結(jié)果應該讀作________mm.

圖實-5-21
(2)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖實-5-22所示,此示數(shù)為________mm.

圖實-5-22

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同步練習冊答案