用圖a的電路測定一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)阻。為防止調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路，電路中連接了一個保護電阻R0。

（1）根據(jù)電路圖a用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路圖b補充完整。
（2）圖c是某同學(xué)利用圖b進行實驗測得的數(shù)據(jù)，而繪出的蓄電池路端電壓U隨電流I變化的U-I圖線，則由圖線可得蓄電池的電動勢E＝     V，內(nèi)阻r＝       Ω。
(1) 圖連線
（2）__1.99__，___0.6__。
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）為檢測一個標值為5 Ω的滑動變阻器，現(xiàn)可供使用的器材如下：
A．待測滑動變阻器Rx，總電阻約5 Ω
B．電流表A1，量程0.6 A，內(nèi)阻約0.6 Ω
C．電流表A2，量程3 A，內(nèi)阻約0.12 Ω
D．電壓表V1，量程15 V，內(nèi)阻約15 kΩ
E．電壓表V2，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ
F．滑動變阻器R，總電阻約20 Ω
G．直流電源E，電動勢3 V，內(nèi)阻不計
H．電鍵S、導(dǎo)線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值，所選電流表為___________（填“A1”或“A2”），所選電壓表為_________（填“V1”或“V2”）。
②請根據(jù)實驗原理圖甲，完成圖乙未完成的實物連接，使其成為測量電路。

③如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻
絲的直徑為           mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做__________________；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙測出．根據(jù)第四次的紙帶（如下圖所示）求得小車獲得的速度為__________________m／s．


若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v草圖如上圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是_______________。
A．W∝      B．W∝       C．W∝       D．W∝
（4）如果W∝的猜想是正確的，則畫出的W一圖象應(yīng)是__________________；
（5）在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是_______________________
______________________________________    （只要回答出一種原因即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）請完成以下兩小題。
（1）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=              ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）         。
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是                 。

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是                    。
a．可以改變滑動摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測出摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
（2）在測定金屬電阻率的試驗中，某同學(xué)連接電路如圖所示。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電路有故障（已知電源、電表和導(dǎo)線均完好，電源電動勢為E）：

①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E，則發(fā)生故障的是             （填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”）。
②若電流表、電壓表示數(shù)均為零，該同學(xué)利用多用電表檢查故障。先將選擇開關(guān)旋至      檔（填“歐姆×100”“直流電壓10V”或者“直流電流2.5”）,再將         (填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱。若只有滑動變阻器斷路，則多用電表的示數(shù)依次是         、    、      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）一個未知電阻Rx，阻值大約為10kW—20kW，為了較為準確的測定其電阻值，實驗室中有如下器材：
電壓表V1（量程3V、內(nèi)阻約為3kW）
電壓表V2（量程15V、內(nèi)阻約為15kW）
電流表A1（量程200mA、內(nèi)阻約為100W）
電流表A2（量程5mA、內(nèi)阻約為10W）
電流表A3（量程0.6A、內(nèi)阻約為1W）
電源（電動勢為3V，內(nèi)阻不計）
滑動變阻器R的最大阻值為200W
開關(guān)S、導(dǎo)線等
a．在實驗中電壓表應(yīng)選           ，電流表應(yīng)選          ．
b．為了盡可能減少誤差，請你在虛線框中畫出本實驗的電路圖．

c．用本實驗方法測出的電阻值比真實值偏       （填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻
（1）請你不改動已接導(dǎo)線，在下圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上；
（2）電鍵閉合前，應(yīng)使變阻器的阻值處在       （填“最大”或“最小”）;
（3）測得該電源的伏安特性曲線如上圖所示，該電源的電動勢為      V，內(nèi)電阻為      Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某電阻阻值,根據(jù)圖所示的表盤,被測電阻阻值為       Ω.若將該表選擇旋鈕置于1 mA擋測電流,表盤仍如圖所示,則被測電流為            mA.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是用電壓表和電流表測電阻的一種連接方法．為待測電阻，如果考慮到儀表本身電阻對測量結(jié)果的影響，則（    ）
A．電壓表讀數(shù)大于兩端的實際電壓，電流表讀數(shù)大于通過的實際電流
B．電壓表讀數(shù)大于兩端的實際電壓，電流表讀數(shù)等于通過的實際電流
C．電壓表讀數(shù)等于兩端的實際電壓，電流表讀數(shù)大于通過的實際電流
D．電壓表讀數(shù)等于兩端的實際電壓，電流表讀數(shù)等于通過的實際電流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示,歐姆表的刻度盤末使用時指針指A,短接時電流滿偏指針指B，如表的總內(nèi)阻為24Ω,C是AB弧的中點，D是AC弧的中點，E是AD弧的中點，則C點的刻度值是＿＿＿，D點的刻度值是＿＿，E點的刻度值是＿＿＿.

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同步練習(xí)冊答案