4．中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的電流表是磁電式電流表．如圖所示，當(dāng)電流從線圈的導(dǎo)線中流過(guò)時(shí)，導(dǎo)線就會(huì)受到安培力的作用，電流越大，所受安培力越大，指針也就偏轉(zhuǎn)得越多，磁電式電流表就是按照這個(gè)原理指示電流大小的．基于這個(gè)原理以下說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．電表表盤刻度均勻說(shuō)明指針偏轉(zhuǎn)角度與電流大小成正比
B．螺旋彈簧對(duì)線圈的運(yùn)動(dòng)有阻礙作用
C．由前視圖可知，線圈將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)
D．由前視圖可知，線圈將逆時(shí)針偏轉(zhuǎn)

分析 明確偏轉(zhuǎn)角度與電流成正比；由于磁電式電流表蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場(chǎng)是均勻輻射分布的，不管線圈轉(zhuǎn)到什么角度，它的平面都跟磁感線平行，均勻輻射分布的磁場(chǎng)特點(diǎn)是大小相等、方向不同．根據(jù)安培力的大小公式F=BIL，即可求解．

解答 解：A、電表表盤刻度均勻說(shuō)明指針偏轉(zhuǎn)角度與電流大小成正比；故A正確；
B、根據(jù)力矩平衡條件可知，穩(wěn)定后，線圈受到螺旋彈簧的力矩與線圈受到的磁力矩方向是相反的，故螺旋彈簧對(duì)線圈向右有阻礙作用；故B正確；
D、由左手定則可知，右側(cè)受安培力向下，左側(cè)安培力向上，故線圈將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；故C正確，D錯(cuò)誤；
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁電表的基本原理，在學(xué)過(guò)的測(cè)量工具或設(shè)備中，每個(gè)工具或設(shè)備都有自己的制成原理；對(duì)不同測(cè)量工具的制成原理，是一個(gè)熱點(diǎn)題型，需要重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．自由落體是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．任何物體在任何地點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度值都是相等的
C．加速度為重力加速度的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．靜止開(kāi)始下落的物體都做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差U，現(xiàn)使B板帶正電，則下列判斷正確的是（　�。�
A．增大兩極板之間的距離，指針張角變大
B．將A板稍微上移，靜電計(jì)指針張角將變小
C．若將玻璃板插入兩板之間，則靜電計(jì)指針張角變大
D．若將A板拿走，則靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/td>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．靜止的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球，如圖所示，小球下方與一光滑斜面接觸．關(guān)于小球的受力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)線對(duì)它一定有拉力作用B．細(xì)線可能對(duì)它沒(méi)有拉力作用
C．斜面對(duì)它可能有支持力作用D．斜面對(duì)它一定有支持力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．放在光滑水平面上的質(zhì)量為M滑塊，其上表面是光滑曲面，質(zhì)量為m的物體以水平速度v0進(jìn)入滑塊的上表面，如圖所示，物體并未從滑塊上端飛出，求：
（1）物體上升的最大高度．
（2）物體滑下與滑塊脫離的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．物理是一門自然科學(xué)，掌握實(shí)驗(yàn)的分析方法是學(xué)習(xí)物理基本要求之一，分析以下兩個(gè)問(wèn)題，歸納解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：
（1）在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)光路如圖1所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問(wèn)題，下列意見(jiàn)正確的是A
A．為了減少作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B．為減少測(cè)量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)取大些
C．若P1、P2的距離較大時(shí)，通過(guò)玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像
D．若P1、P2連線與法線NN'夾角較大時(shí)，有可能在bb'面發(fā)生全反射，所以在bb'一側(cè)就看不到P1、P2的像

（2）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)透明液體折射率的儀器，如圖2所示．在圓盤上作直徑BC⊥EF，在半徑OA上垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2，并保持P1、P2位置不變．每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，使直徑BC與液面重合，然后在EC區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2．該同學(xué)在圓周KC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：
①若∠AOF=∠COP3=30°，則P3處所對(duì)應(yīng)的折射率的值為1.73；
②若保持∠AOF=30°不變，則用該裝置能測(cè)量的最大折射率不超過(guò)2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi)，在水平的x軸下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)為B，方向垂直xOy平面向里，電場(chǎng)線平行于y軸．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)x軸上的M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng)，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從x軸上的N點(diǎn)第一次離開(kāi)電場(chǎng)和磁場(chǎng)，MN之間的距離為L(zhǎng)，小球過(guò)M點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸的方向夾角為θ．不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，求
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向；
（2）小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大��；
（3）A點(diǎn)到x軸的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．測(cè)定帶電粒子荷質(zhì)比的儀器叫做質(zhì)譜儀．如圖所示是一種質(zhì)譜儀的原理圖，離子源（在狹縫S1上方，圖中未畫出）產(chǎn)生的帶電粒子經(jīng)狹縫S1與S2之間電場(chǎng)（又稱粒子加速器）加速后，進(jìn)入由P1和P2兩平行金屬板產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，及與電場(chǎng)方向垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域（又稱速度選擇器）．再通過(guò)狹縫S3垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域（又稱偏轉(zhuǎn)分離器），在洛倫茲力的作用下帶電粒子做半個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)后打到打到感光板P上并被吸收，形成一條細(xì)線紋．
現(xiàn)有離子源產(chǎn)生的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，帶正電的粒子，由靜止經(jīng)過(guò)粒子加速器后，恰能通過(guò)速度選擇器，進(jìn)入偏轉(zhuǎn)分離器．設(shè)，帶電粒子重力忽略不計(jì)．
（1）求粒子加速器兩極板間的電壓U1；
（2）a．試判斷P1和P2哪個(gè)金屬板的電勢(shì)高？
b．有同學(xué)說(shuō)粒子打在感光板P上的位置越靠近狹縫S3，粒子的比荷越小你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？試分析．
（3）J．J．湯姆孫正是通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)測(cè)量了陰極射線粒子的荷質(zhì)比，從而發(fā)現(xiàn)了電子．除此之外，你還能列舉出哪些測(cè)定帶電粒子荷質(zhì)比的方法？（試舉一例）
（4）質(zhì)譜儀除了用來(lái)測(cè)定帶電粒子荷質(zhì)比外，還能哪些用途？（試舉一例）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，平行板電容器的兩極板接在一電壓為12V的電池上，已知當(dāng)極板間距為d時(shí)，將一點(diǎn)電荷從極板間的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力對(duì)電荷做功為4×10-6eV，若極板間的距離拉大到4d后，將點(diǎn)電荷由B點(diǎn)移回到A點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)電荷所做的功等于-10-6eV．

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