如圖甲為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持_____________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖乙所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________

②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(____)

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,一帶電小球的質(zhì)量m=2×10-4 kg ,用長為L=0.8m的細(xì)線懸掛在水平方向的勻強(qiáng)電場中,場強(qiáng)E= ×104 N/C,當(dāng)細(xì)線與豎直方向夾角為θ=60o時,擺球恰好靜止在A點(diǎn)。(g=10m/s2 )求:

(1)小球帶什么電?電荷量是多少?

(2)此時刻將細(xì)線剪斷,帶電小球?qū)⒀厥裁捶较蜃鲈趺礃拥倪\(yùn)動?

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關(guān)于物體做曲線運(yùn)動的條件,下述正確的是( )

A.物體所受的合力是變力

B.物體所受的合力的方向與速度方向不在同一條直線上

C.物體所受的合力的方向與加速度的方向不在同一條直線上

D.物體所受的合力方向一定是變化的

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下圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的位移—時間圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動,下列說法正確的是( )

A.OA、BC段運(yùn)動最快

B.AB段做勻速直線運(yùn)動

C.CD段表示的運(yùn)動方向與初始運(yùn)動方向相反

D.4 h內(nèi),汽車的位移大小為60 km

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,在光滑水平面上疊放A、B兩物體,質(zhì)量分別為mA、mB,A與B間的動摩擦因數(shù)為μ,質(zhì)量為m的小球以水平速度v射向A,以的速度返回,碰撞時間極短,則

⑴A與B相對靜止時的速度;

⑵木板B至少多長,A才不至于滑落。0

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于核力與比結(jié)合能,下列說法不正確的是

A. 核力是短程力,可分為強(qiáng)相互作用與弱相互作用

B. 每個核子只與鄰近核子發(fā)生核力作用,這種性質(zhì)稱為核力的飽和性

C. 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

D. 核聚變后比結(jié)合能增加,質(zhì)量虧損,釋放能量

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一幼兒園小朋友在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,受到老師的表揚(yáng)。下列說法正確的是

A. 石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力

B. 石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力

C. 石塊c受到水平桌面向左的摩擦力

D. 石塊c對b的作用力一定豎直向上

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省洛陽市高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

理論研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍;鹦翘綔y器懸停在距火星表 面高度為h處時關(guān)閉發(fā)動機(jī),做自由落體運(yùn)動,經(jīng)時間t落到火星表面。已知引力常量為G,火星的半徑為R。若不考慮火星自轉(zhuǎn)的影響,要使探測器脫離火星,則探測器從火星表面的起飛速度至少為

A. 9 km/s B. 11.2km/s

C. D.

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在勻強(qiáng)磁場中有一個原來靜止的碳14原子核發(fā)生了某種衰變,已知放射出的粒子速度方向及反沖核的速度方向均與磁場方向垂直,它們在滋場中運(yùn)動的徑跡是兩個相內(nèi)切的圓,兩圓的直徑之比為7:1,如圖所示.則碳14的衰變方程為(  。

A. B.

C. D.

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