19．關(guān)于電動勢，下列說法中正確的是（　�。�
A．一個電源的電動勢的大小與外電路有關(guān)
B．因電動勢的單位和電勢差相同，所以電動勢實質(zhì)上就是電勢差
C．一個電動勢為1.5V的電池接入電路時，若有1C的電荷量通過電路，就有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D．非理想電壓表接到電源兩極時，電壓表的讀數(shù)大小等于電動勢的大小

分析 電源沒有接入外電路時兩極間的電壓等于電源電動勢．電動勢表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，電動勢與外電路無關(guān)．接在電源兩極間的電壓表測得的電壓小于電源的電動勢．

解答 解：A、電動勢的大小是由電源本身決定的，與外電路無關(guān)；故A錯誤；
B、電動勢表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，電勢差反應(yīng)外部電場力做功的本領(lǐng)；二者性質(zhì)不同；故B錯誤；
C、一個電動勢為1.5V的干電池接入電路時，若有1C的電荷量通過電路，就有1.5J的化學(xué)能變成電能；故C正確；
D、非理想電壓表接到電源兩極時，電壓表的讀數(shù)大小將小于電動勢的大��；故D錯誤；
故選：C

點評 本題考查對電源電動勢的理解，要抓住電動勢的物理意義、定義和閉合電路的歐姆定律來強化理解，避免對電動勢的理解不深不透．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某質(zhì)點沿x軸運動，它的位置坐標(biāo)x（單位：m）與時間t（單位：s）的關(guān)系為x=3t+2t2，由此可知該質(zhì)點的初速度和加速度的大小分別為（　�。�
A．3 m/s、4 m/s2B．2 m/s、3 m/s2C．3 m/s、2m/s2D．4 m/s、3 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲．乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時同向駛向同一目的地，甲車在前一半時間內(nèi)以速度v1=3m/s做勻速運動，后一半時間內(nèi)以速度v2=6m/s做勻速運動；乙車在前一半路程中以速度v1=3m/s做勻速運動，后一半路程中以速度v2=6m/s做勻速運動，則可知（　�。�
A．乙比甲先到目的地
B．甲行駛?cè)趟脮r間大于乙行駛?cè)趟脮r間
C．甲的平均速度小于乙的平均速度
D．甲行駛?cè)趟脮r間小于乙行駛?cè)趟脮r間

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．城市中的路燈、無軌電車的供電線路等，經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛．如圖是這類結(jié)構(gòu)的一種簡化模型，硬桿左端可繞通過B點且垂直于紙面的軸無摩擦的轉(zhuǎn)動，右端O點通過鋼索掛于A點，鋼索和硬桿所受的重力均可忽略．有一質(zhì)量不變的重物懸掛于O點，現(xiàn)將鋼索緩慢變短，并使鋼索的懸掛點A緩慢向下移動，以保證硬桿始終處于水平．則在上述變化過程中，鋼索對O點的拉力增大，硬桿對O點的彈力增大，鋼索和硬桿對O點的作用力的合力不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．最近某報道稱某一段道路上，有一輛汽車和自行車追尾相撞事件，情況是這樣的：當(dāng)時汽車正以v=72km/h速度向前行使，司機發(fā)現(xiàn)正前方△x=45m處有一以v=6km/h的速度與汽車同方向勻速行駛的自行車，司機以a=2m/s2的加速度開始剎車，最終還是發(fā)生了追尾事故，請你判斷一下停下此新聞是真是假．某同學(xué)解法如下：
[解析]
汽車速度減小為0所用時間t=$\frac{{v}_{0}}{a}$=10s
在10s內(nèi)汽車前進(jìn)的位移為X1=$\frac{{v}_{0}t}{2}$=100m
10s內(nèi)自行車前進(jìn)的位移為x2=vt=60m
由于x2+△x=105m＞x1所以汽車停止運動時，自行車位于汽車之前，
所以該同學(xué)從中得出不可能發(fā)生車禍．由此判斷此新聞是假的．
（1）你認(rèn)為該同學(xué)判斷是否正確，請分析之．
（2）如果發(fā)生追尾事故，請你計算出從汽車減速到兩車追尾所有的時間；如果不發(fā)生追尾事故，請你計算出兩車運動過程中的最小距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，電阻為R的導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m，它沿光滑的水平放置的導(dǎo)線框向右做初速度為零的勻加速直線運動，線框中接有電容器，線框放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于線框平面向里，導(dǎo)體棒ab的有效長度為L，運動的加速度為a，電容器電容為C，線框的電阻不計．在電容器披擊穿前則下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)線框內(nèi)有大小不變的逆時針電流
B．拉力F的大小為ma
C．流過導(dǎo)體ab的電流大小為CBLa
D．拉力F的大小隨著時間的增加而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．2015年7月24日，美國宣布開普勒空間望遠(yuǎn)鏡最新發(fā)現(xiàn)迄今最接近“另一個地球”的系外行星，該行星名稱為Kep1er-452b，某同學(xué)提出了一個測量Kep1er-452b半徑的方案：先讓飛船在Kep1er-452b引力的作用下在Kep1er-452b表面附近繞Kep1er-452b做勻速圓周運動，記下環(huán)繞一周所用的時間T，然后回到Kep1er-452b表面，從高h(yuǎn)處自由落下一個小球，記錄小球下落的時間t，由此可測得Kep1er-452b的半徑為（　�。�
A．$\frac{h{T}^{2}}{2{t}^{2}}$B．$\frac{h{T}^{2}}{4{t}^{2}}$C．$\frac{h{T}^{2}}{2{π}^{2}{t}^{2}}$D．$\frac{hT}{2{π}^{2}t}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，水波傳到兩板間的空隙發(fā)生了明顯的衍射，若不改變小孔的尺寸，只改變擋板的位置或方向，如圖乙中的（a）、（b）、（c）、（d），則下列判斷正確的是（　�。�
A．只有 （a）能發(fā)生明顯衍射B．只有（a）（b）能發(fā)生明顯衍射
C．（a）、（b）、（c）、（d）均能發(fā)生明顯衍射D．（a）、（b）、（c）、（d）均不能發(fā)生明顯衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點，兩個細(xì)繩套系在橡皮條的另一端，用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細(xì)繩套，互成角度地施加拉力，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)紙面上某一位置，如圖1所示，并按以下的操作步驟完成實驗：

（1）用鉛筆描下結(jié)點位置，記為O；
（2）記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)FA=6.5N和FB=5.0N，每條細(xì)繩的方向用鉛筆分別描出幾個點，用刻度尺把相應(yīng)的點連成線；
（3）只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點仍拉到位置O，記錄測力計的示數(shù)F3=8.7N；
（4）按照力的圖示要求，作出拉力FA、FB、F3（在圖2中已部分作出）；
（5）根據(jù)力的平行四邊形定則作出FA、FB的合力F（在圖2中完成作圖）；
（6）比較F與F3，然后得出實驗結(jié)論（若有誤差要說明原因）在誤差允許的范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則．以上實驗步驟中有一處不夠完整，請指出是何處，并補充完整：
不完整的是步驟（3），還需記錄一根彈簧秤的拉力方向．

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