【題目】某同學(xué)用頻閃照相法來(lái)研究小球的落體運(yùn)動(dòng)，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4…所示小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置，頻閃照相機(jī)的頻閃周期為T，其中小球位于位置2、3、4時(shí)球心距小球位于位置1時(shí)球心的距離分別為x1、x2、x3；

(1)小球位于位置2時(shí)的速度為________；

(2)小球下落時(shí)的加速度大小為________；

(3)如果計(jì)算出小球的加速度小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，可能的原因�?/span>___________________。

【答案】 小球在下落過(guò)程中，受到空氣的阻力

【解析】

(1)[1]根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，則小球位移位置2時(shí)的速度為

(2)[2]根據(jù)相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之差等于常數(shù)可知

解得

(3)[3]小球在下落過(guò)程中，受到空氣的阻力，故測(cè)量加速度小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平行板電容器與電源連接充電．若保持電源接通，先將一導(dǎo)體平板插入電容器兩平板間，然后從另一側(cè)抽出，如圖所示．則在此過(guò)程中（　　）

A.插入和抽出導(dǎo)體板時(shí)電容器既不充電也不放電

B.插入和抽出導(dǎo)體板時(shí)電容器均充電

C.插入和抽出導(dǎo)體板時(shí)電容器均放電

D.插入導(dǎo)體板時(shí)電容器充電，抽出導(dǎo)體板時(shí)電容器放電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明爺爺住的是上世紀(jì)80年代建的老房子，裝修房屋改造家庭電路時(shí)，裝修隊(duì)只買(mǎi)來(lái)兩種顏色的導(dǎo)線，爺爺問(wèn)：“為什么只買(mǎi)兩種顏色，不買(mǎi)三種顏色？”裝修負(fù)責(zé)人答：“零線就是地線，地線就是零線，兩種導(dǎo)線就夠了，不用三種顏色。” 聽(tīng)到這樣的回答，教物理的爺爺，立即為裝修隊(duì)所有的人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用試電筆接觸“三孔插座”（如圖a所示）A、B兩孔，結(jié)果試電筆的氖泡一亮、一滅，爺爺說(shuō)：“亮的是火線，不亮的是零線”；爺爺還用試電筆接觸C孔，試電筆不亮，說(shuō)明它是地線。接著，爺爺只做了很簡(jiǎn)單的一件事，又用試電筆接觸A、B兩孔，結(jié)果兩孔試電筆都亮，爺爺說(shuō)：“零線變成火線了！”再用試電筆接觸C孔，試電筆仍不亮，說(shuō)明它仍是地線。爺爺說(shuō)：“如果將零線當(dāng)?shù)鼐�使用，接在電冰箱的外殼上，當(dāng)零線變成火線時(shí)，就要出大事故！只有地線才能起到真正的保護(hù)作用！”

根據(jù)上述事例，請(qǐng)回答：

（1）上述中“爺爺只做了很簡(jiǎn)單的一件事”，這是什么事？

（2）要讓零線變火線，除了小明爺爺所做的事之外，還需要具備什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和___（選填“交流”或“直流”）電源；

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（____）

A.放開(kāi)小車(chē)，能夠自由下滑即可

B.放開(kāi)小車(chē)，能夠勻速下滑即可

C.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠自由下滑即可

D.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置，下列說(shuō)法正確的是（____）

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用20 N的水平力在水平地面上拉重60 N的物體時(shí)，物體恰能被拉動(dòng)；物體運(yùn)動(dòng)后只需18 N的拉力即可使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．該物體靜止在水平地面上，若用15 N的水平力拉該物體，物體受到的摩擦力大小為________；若用30 N的水平力拉該物體，物體受到的摩擦力大小為________；物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，下列說(shuō)法符合史實(shí)和事實(shí)的是（　　）

A.開(kāi)普勒在大量數(shù)據(jù)的研究基礎(chǔ)上，推導(dǎo)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B.牛頓通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)結(jié)合“理想模型”物理思想測(cè)得引力常量G

C.天王星是亞當(dāng)斯和開(kāi)普勒共同研究推算出來(lái)的，后人稱(chēng)其為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

D.在地球表面可以發(fā)射一顆衛(wèi)星，繞地球運(yùn)行周期小于84分鐘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，質(zhì)量m＝1kg的物體從高為的光滑軌道上P點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，滑到水平傳送帶上的A點(diǎn)，物體和皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，傳送帶AB之間的距離為，傳送帶一直以的速度勻速運(yùn)動(dòng)，（g=10/s2)則

A. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是

B. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，摩擦力對(duì)物體做了2 J功

C. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，產(chǎn)生2J熱量

D. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，帶動(dòng)傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)多做了10J功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將四個(gè)相同的燈泡分別組成如圖所示的甲、乙兩種電路并接在相同的端壓兩端．調(diào)節(jié)變阻器，使每個(gè)燈泡都正常發(fā)光．若兩個(gè)變阻器R1、R2上消耗的功率分別為P1、P2，則P1、P2的大小關(guān)系可能為（ ）

A.P2＝2P1B.P2＝4P1C.P2＝8P1D.P2＝64P1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】航天器繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面幾乎沒(méi)有壓力,所以在這種環(huán)境中已經(jīng)無(wú)法用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量。假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境中設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中O為光滑小孔)來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量:給待測(cè)物體一個(gè)初速度,使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)航天器中具有基本測(cè)量工具。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量是________。

(2)待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式為m=__________。

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