有一半徑為的圓柱A,靜止在水平地面上,并與豎直墻面相接觸.現(xiàn)有另一質(zhì)量與A相同,半徑為的較細(xì)圓柱B,用手扶著圓柱A,將B放在A的上面,并使之與墻面相接觸,如圖所示,然后放手.己知圓柱A與地面的靜摩擦系數(shù)為0.20,兩圓柱之間的靜摩擦系數(shù)為0.30.若放手后,兩圓柱體能保持圖示的平衡,問(wèn)圓柱B與墻面間的靜摩擦系數(shù)和圓柱B的半徑的值各應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?
放上圓柱B后,圓柱B有向下運(yùn)動(dòng)的傾向,對(duì)圓柱A和墻面有壓力。圓柱A傾向于向左運(yùn)動(dòng),對(duì)墻面沒(méi)有壓力。平衡是靠各接觸點(diǎn)的摩擦力維持的,F(xiàn)設(shè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),取圓柱A受地面的正壓力為,水平摩擦力為;圓柱B受墻面的正壓力為,豎直摩擦力為,圓柱A受圓柱B的正壓力為,切向摩擦力為;圓柱B受圓柱A的正壓力為,切向摩擦力為,如圖復(fù)解20-5所示。各力以圖示方向?yàn)檎较颉?/p>
已知圓柱A與地面的摩擦系數(shù)=0.20,兩圓柱間的摩擦系數(shù)=0.30。設(shè)圓柱B與墻面的摩擦系數(shù)為,過(guò)兩圓柱中軸的平面與地面的交角為。
設(shè)兩圓柱的質(zhì)量均為,為了求出、、以及為保持平衡所需的、、之值,下面列出兩圓柱所受力和力矩的平衡方程:
圓柱A: (1)
(2)
(3)
圓柱B: (4)
(5)
(6)
由于,所以得
(7)
式中代表,,和的大小。又因,于是式(1)、(2)、(4)和(5)四式成為:
(8)
(9)
(10)
(11)
以上四式是,,和的聯(lián)立方程,解這聯(lián)立方程可得
(12)
(13)
(14)
(15)
式(12)、(13)、(14)和(15)是平衡時(shí)所需要的力,,,沒(méi)有問(wèn)題,但,,三個(gè)力能不能達(dá)到所需要的數(shù)值,即式(12)、(14)要受那里的摩擦系數(shù)的制約。三個(gè)力中只要有一個(gè)不能達(dá)到所需的值,在那一點(diǎn)就要發(fā)生滑動(dòng)而不能保持平衡。
首先討論圓柱B與墻面的接觸點(diǎn)。接觸點(diǎn)不發(fā)生滑動(dòng)要求
由式(12),得
所以
(16)
再討論圓柱A與地面的接觸點(diǎn)的情形。按題設(shè)此處的摩擦系數(shù)為=0.20,根據(jù)摩擦定律,若上面求得的接地點(diǎn)維持平衡所需的水平力滿(mǎn)足,則圓柱在地面上不滑動(dòng);若,這一點(diǎn)將要發(fā)生滑動(dòng)。
圓柱A在地面上不發(fā)生滑動(dòng)的條件是
(17)
由圖復(fù)解20-5可知
(18)
(19)
由式(17)、(18)和式(19)以及=0.20,可以求得
(20)
即只有當(dāng)時(shí),圓柱A在地面上才能不滑動(dòng)。
最后討論兩圓柱的接觸點(diǎn)。接觸點(diǎn)不發(fā)生滑動(dòng)要求
(21)
由式(18)、(19)以及=0.30,可解得
(22)
顯然,在平衡時(shí),的上限為?偨Y(jié)式(20)和式(22),得到滿(mǎn)足的條件為
(23)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題22分。
求得式(7)、(12)、(13)、(14)、(15)各2分,式(16)3分,求得式(23)9分。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,在兩塊相同的豎直木塊之間,有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng),則第2塊磚對(duì)第3塊磚的摩擦力大小為( )
A.0
B.mg
C.mg/2
D.mg/4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一靈敏電流計(jì),允許通過(guò)的最大電流(滿(mǎn)刻度電流)為Ig=50μA,表頭電阻Rg=1kΩ,若改裝成量程為Im=1mA的電流表,應(yīng)并聯(lián)的電阻阻值為 Ω,若將改裝后的電流表再改裝成量程為Um=10V的電壓表,應(yīng)再串聯(lián)一個(gè)阻值為 Ω的電阻。(結(jié)果保留四位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一勁度系數(shù)k=800N/m的輕質(zhì)彈簧兩端分別連接著質(zhì)量均為12kg的物體A、B,將它們豎直靜止放在水平面上,如圖所示.現(xiàn)將一豎直向上的變力F作用在A上,使A開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.40s物體B剛要離開(kāi)地面.g=10m/s2
試求
(1)物體B剛要離開(kāi)地面時(shí),A物體的速度vA;
(2)物體A重力勢(shì)能的改變量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖預(yù)20-7-1中 A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板、加上周期為T的交流電壓,在兩板間產(chǎn)生交變的勻強(qiáng)電場(chǎng).己知B板電勢(shì)為零,A板電勢(shì)UA隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖預(yù)20-7-2所示,其中UA的最大值為的U0,最小值為一2U0.在圖預(yù)20-7-1中,虛線(xiàn)MN表示與A、B扳平行等距的一個(gè)較小的面,此面到A和B的距離皆為l.在此面所在處,不斷地產(chǎn)生電量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電的微粒,各個(gè)時(shí)刻產(chǎn)生帶電微粒的機(jī)會(huì)均等.這種微粒產(chǎn)生后,從靜止出發(fā)在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng).設(shè)微粒一旦碰到金屬板,它就附在板上不再運(yùn)動(dòng),且其電量同時(shí)消失,不影響A、B板的電壓.己知上述的T、U0、l,q和m等各量的值正好滿(mǎn)足等式
若在交流電壓變化的每個(gè)周期T內(nèi),平均產(chǎn)主320個(gè)上述微粒,試論證在t=0到t=T/2這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)主的微粒中,有多少微?傻竭_(dá)A板(不計(jì)重力,不考慮微粒之間的相互作用)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一負(fù)電荷自電場(chǎng)中的A點(diǎn)自由釋放,只受電場(chǎng)力作用,沿電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),它運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示,則A、B所在電場(chǎng)區(qū)域的電場(chǎng)線(xiàn)分布可能是下圖中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,同步衛(wèi)星與地心的距離為r,運(yùn)行速率為v1,向心加速度為a1;地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a2,第一宇宙速度為v2,地球半徑為R,則下列比值正確的是 ( )
A. = B. =()2
C. = D. =
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)線(xiàn)為等量異號(hào)點(diǎn)電荷周?chē)碾妶?chǎng)線(xiàn),虛線(xiàn)為以一點(diǎn)電荷為中心的圓,M點(diǎn)是兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn).若將一試探正點(diǎn)電荷從虛線(xiàn)上N點(diǎn)移動(dòng)到M點(diǎn),則
A.電荷所受電場(chǎng)力大小不變
B.電荷所受電場(chǎng)力逐漸增大
C.電荷電勢(shì)能逐漸減小
D.電荷電勢(shì)能保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一個(gè)同學(xué)研究某根彈簧所受拉力與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系圖象,關(guān)于這根彈簧,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 彈簧的勁度系數(shù)是2N/m
B. 彈簧的勁度系數(shù)是2×103N/m
C. 當(dāng)受到800N的拉力作用時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是40cm
D. 當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量為20cm時(shí),彈簧產(chǎn)生的拉力是200N
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