(1)力的合成和分解實際上是等效代換,合力與它的分力的作用效果應(yīng)當是相同的.在《力的合成》實驗中,第一次用兩個彈簧秤互成角度通過細繩套拉橡皮筋,使橡皮筋系細繩套的一端至某一固定點O點;第二次用一個彈簧秤通過細繩套拉橡皮筋,也使橡皮筋系細繩套的一端至該固定點O點.則本實驗中能說明合力與分力產(chǎn)生效果相同的是
 

A 把彈簧秤都拉到一定刻度    B 把橡皮筋拉至不同長度
C 把橡皮筋都拉至同一長度.
D 把橡皮筋系細繩的一端都拉到相同的一點O位置.
(2)如圖,甲、乙兩圖是兩組同學做《力的合成》實驗時作出的受力圖.根據(jù)圖形,可以判斷出符合實際實驗情況的是
 
圖.(填甲或乙)
精英家教網(wǎng)
分析:(1)該實驗采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的;
(2)明確實驗理論值和實驗值之間的關(guān)系即可正確解答.
解答:解:(1)本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同,而且要拉倒同一位置,即在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度.故ABC錯誤,D正確.
故選:D.
(2)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上,故甲圖作的符合實驗事實符.
故答案為:(1)D;(2)甲.
點評:解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理,并能進行正確的受力分析,同時注意應(yīng)用所學物理基本規(guī)律解決實驗問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)小明同學在學完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗:A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向. B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F. C.將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù),如圖甲所示. D.在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′.(1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為
3.00
3.00
N.(2)在步驟D中,合力F′=
5.3
5.3
N.  (3)
在實驗誤差范圍內(nèi),F(xiàn)與F′相同
在實驗誤差范圍內(nèi),F(xiàn)與F′相同
,可以驗證力的平行四邊形定則.

(2)如圖是用打點計時器打出的4條紙帶A、B、C、D,某同學在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點,并用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離.其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運動加速度”實驗時打出的,則該紙帶是(所用交流電頻率為50Hz)
D
D

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)小明同學在學完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗.
A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向.
B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F.
C.將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù),如圖甲所示.
D.在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′.

(1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為
3.00
3.00
N.
(2)在步驟D中,合力F′=
5.2
5.2
N.  
(3)若
F′近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
F′近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等
,就可以驗證力的平行四邊形定則.
(Ⅱ)發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖(甲)所示,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,“-”的一端接低電勢.某同學用實驗方法測得它的兩端的電壓U和通過它的電流I的關(guān)系數(shù)據(jù)如表所示.
U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.6 2.8 3.0
I/mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 12.0 19.0 24.0 30.0 37.0
①在圖(乙)中的虛線框內(nèi)畫出該同學的實驗電路圖.(實驗用儀器:電壓表:內(nèi)阻RV約為10kΩ,電流表mA:內(nèi)阻RmA約為100Ω,直流電源,滑動變阻器,開關(guān),導線若干.)
②在圖(丙)中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線.
③若發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.5V,而電源是由內(nèi)阻不計、電動勢為3V的供電系統(tǒng)提供的.請根據(jù)所畫出的伏安特性曲線上的信息,分析應(yīng)該串聯(lián)一個阻值
25
25
Ω電阻再與電源接成閉合電路,才能使二極管工作在最佳狀態(tài).(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:山東省濟南外國語學校2010-2011學年高一下學期入學檢測物理試題 題型:021

下列關(guān)于力的合成和分解的說法,正確的是

A.

兩個力的合力,不可能小于一個分力

B.

兩個分力的大小和方向都被確定,則合力也被確定

C.

5 N、2 N、6 N三個共點力最大合力為13 N,最小合力為1 N

D.

靜止在斜面上的物體的重力,可以分解為一個使物體沿斜面下滑的力,另一個是物體對斜面的壓力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:陜西省澄城縣寺前中學2012屆高三上學期第四次月考物理試題 題型:021

下列關(guān)于力的合成和分解的說法,正確的是

A.兩個力的合力,不可能小于一個分力

B.兩個分力的大小和方向都被確定,則合力也被確定

C.5 N、2 N、6 N三個共點力最大合力為13 N,最小合力為1 N

D.靜止在斜面上的物體的重力,可以分解為一個使物體沿斜面下滑的力,另一個是物體對斜面的壓力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案