16．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，則由圖可知（　　）
A．這是一個(gè)等量同種電荷電場(chǎng)
B．這是等量異種電荷電場(chǎng)，但無(wú)法判斷A和B誰(shuí)是正電荷
C．AB連線上，從A往B電勢(shì)先降低再升高
D．AB連線上，從A往B場(chǎng)強(qiáng)先減小再增大

分析 明確等量異種電荷的電場(chǎng)線的分布圖，知道沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小

解答 解：A、由于電場(chǎng)線對(duì)稱(chēng)分布，故為等量異種電荷，故A正確；
B、電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)，終止于負(fù)電荷，能判斷出正負(fù)電荷，故B錯(cuò)誤；
C、電場(chǎng)線由A指向B，沿電場(chǎng)方向電勢(shì)逐漸降低，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)電場(chǎng)線的疏密即可判斷場(chǎng)強(qiáng)大小，故從A往B場(chǎng)強(qiáng)先減小再增大，故D正確；
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 該題考查幾種常見(jiàn)的電場(chǎng)線，明確等量異種電荷的電場(chǎng)線的分布圖，知道沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上取a、b兩點(diǎn)，Oa=$\frac{1}{4}$Ob，當(dāng)在a處放一電荷量q=1.5×10-8 C帶正電的試探電荷時(shí)，受到的靜電力為F=3×10-6 N．
（1）求點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)在a處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向．
（2）如在b處放一個(gè)電量為e=1.6×10-19 C電子，它受到的靜電力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性
B．按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，但原子的能量增大
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的波長(zhǎng)太短
D．原子核發(fā)生一次β衰變，就會(huì)增加一個(gè)質(zhì)子
E．氫原子從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)要放出能量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．天文學(xué)上把兩個(gè)相距較近，由于彼此的引力作用而沿各自的軌道互相環(huán)繞旋轉(zhuǎn)的恒星系統(tǒng)稱(chēng)為“雙星”，沒(méi)一雙星中兩個(gè)子星保持距離不變，共同繞著連線上的某點(diǎn)以不同的半徑做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．兩星的線速度大小相等B．兩星的周期一定相等
C．兩星的向心力大小一定相同等D．兩星的向心加速度一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法，正確的有（　�。�
A．靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力B．運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力
C．摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同D．摩擦力的方向一定平行于接觸面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，有三個(gè)質(zhì)量相等的小球，一個(gè)帶正電、一個(gè)帶負(fù)電、一個(gè)不帶電，從平行板（兩板水平放置，電場(chǎng)豎直）的電場(chǎng)中P點(diǎn)以相同的初速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，它們分別落在A．B．C三點(diǎn)．已知該平行板下板帶正電，上板帶負(fù)電．可以判斷（　　）
A．落在A點(diǎn)的小球帶正電，落在B點(diǎn)的小球不帶電
B．三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
C．三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系為EkA＞EkB＞EkC
D．三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度關(guān)系為aA＞aB＞aC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．要使相距較遠(yuǎn)的兩物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$，下列辦法不可行的是（　�。�
A．使兩物體的質(zhì)量各減少一半，距離不變
B．使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$，距離不變
C．使兩物體間的距離減少原來(lái)的$\frac{1}{2}$，每個(gè)物體的質(zhì)量減少原來(lái)的$\frac{1}{2}$
D．使兩物體間的距離增為原來(lái)的2倍，質(zhì)量不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法比較準(zhǔn)確地測(cè)出引力常量的物理學(xué)家是（　�。�
A．卡文迪許B．開(kāi)普勒C．伽利略D．牛頓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，帶正電的點(diǎn)電荷固定于Q點(diǎn)，電子在庫(kù)侖力的作用下，做以Q為焦點(diǎn)的橢圓運(yùn)動(dòng)，電子從M點(diǎn)經(jīng)P到達(dá)N點(diǎn)．P點(diǎn)是軌道上離Q最近的點(diǎn)，電子在從P到達(dá)N點(diǎn)的過(guò)程中（　�。�
A．速率增大B．加速度增大
C．是從低電勢(shì)到高電勢(shì)的位置D．電勢(shì)能增大

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