某同學(xué)用右圖所示的實物電路,描繪額定電壓為4.0V的小燈泡的伏安特性曲線,并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題.

①根據(jù)右側(cè)的實物圖,在答題紙上的虛線框內(nèi)畫出電路圖.

②閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片 p b 端移動,發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)逐漸增大”,則分析電路的可能故障為                           

A.小燈泡短路 

B.小燈泡斷路

C.電流表斷路

D.滑動變阻器斷路

③根據(jù) I U 圖線,可確定小燈泡在電壓為2.0 V時實際功率為               W.

④已知小燈泡燈絲在27℃時的電阻是6.0 Ω,并且小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關(guān)系為 R = k ( 273+ t ),k 為比例常數(shù).根據(jù) I U 圖線,估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為                     ℃.

 


① 如右圖(3分),② B (2分)

③ 0.6(0.55—0.65之間均可)(2分)

④ 227(225—230之間均可)(2分)

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用如圖1所示的實驗裝置,驗證牛頓第二定律.

①在平衡摩擦力時,先取下砂桶,將木板不帶滑輪的一端墊高,讓打點計時器接
交流電源
交流電源
(選填“交流電源”或“直流電源),然后
輕輕推動
輕輕推動
(選填“靜止釋放”或“輕輕推動”)小車,讓小車拖著紙帶運動.如果打出的紙帶如圖1右所示,則應(yīng)
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡
間隔均勻
間隔均勻
,平衡摩擦力才算完成.
②圖2是某次實驗中得到的一條紙帶,則小車的加速度是
5.00
5.00
m/s2.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)①甲同學(xué)用多用電表測定一只電阻的阻值,操作如下:
多用電表電阻檔有4個倍率:分別為×1K、×100、×10、×1.該同學(xué)選擇×100倍率,用正確的操作步驟測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(指針位置如圖3中虛線所示).為了較準(zhǔn)確地進行測量,請你補充完整下列依次應(yīng)該進行的主要操作步驟:
a.
重新選×10檔測量
重新選×10檔測量
;
b.兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0Ω處;
c.重新測量并讀數(shù),若這時刻度盤上的指針位置如圖中實線所示,測量結(jié)果是
120
120
Ω.
②乙同學(xué)用伏安法測量某金屬絲的電阻(阻值5~10Ω),實驗室提供了下列器材.
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻1kΩ)  B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻5kΩ)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻2Ω)      D.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.5Ω)
E.滑動變阻器(10Ω,0.2A)        F.滑動變阻器(50Ω,0.6A)
G.直流電源(6V,內(nèi)阻不計)
另有開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
實驗中有兩種電路可供選擇,如圖4(甲)和(乙)所示.
本次實驗中電路應(yīng)選
(選填“甲”或“乙”),電壓表應(yīng)選
A
A
,電流表應(yīng)選
C
C
,滑動變阻器應(yīng)選
F
F
.(只填器材前的字母代號即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定一只電阻的阻值,采用了如下方法:

(1)用多用電表粗測:多用電表電阻擋有4種倍率;分別為、、、。該同學(xué)選擇倍率,用正確的操作步驟測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(指針位置如右圖中虛線所示)。為了較準(zhǔn)確地進行測量,請你依次寫出接著應(yīng)該進行的主要操作步驟:

①___________________________    ②___________________________

③___________________________。若這時刻盤上的指針位置如圖中實線所示,測量結(jié)果是____________________。

(2)該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測定這只電阻的阻值,除被測電阻外,還有如下實驗儀器

A.直流電源,電壓4V,內(nèi)阻不計

B.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻3kΩ)

C.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻15kΩ)

D.電流表A1(量程0~5mA,內(nèi)阻10Ω)

E.電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻5Ω)

F.滑動變阻器一只,阻值0~50Ω

G.電鍵一只,導(dǎo)線若干

在上述儀器中,電壓表應(yīng)選擇________________,電阻表應(yīng)選擇________________。請在方框內(nèi)畫出電路原理圖。

(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出該導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示,發(fā)現(xiàn)段明顯向下彎曲。若實驗的操作、讀數(shù)、記錄和繪圖描點等過程均正確無誤,則出現(xiàn)這一彎曲現(xiàn)象的主要原因是_________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折射率.開始玻璃磚的位置如右圖中實線所示,使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上,該直線垂直于玻璃磚的直徑邊,然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉(zhuǎn)動,同時在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像,且P2的像擋住P1的像.如此觀察,當(dāng)觀察到玻璃磚轉(zhuǎn)到右圖中虛線位置時,上述現(xiàn)象恰好消失.此時只需測量出         ,即可計算出玻璃磚的折射率.請用你的測量量表示出折射率n=      .

(2)經(jīng)過正確調(diào)節(jié)在示波器屏上顯示如圖所示波形,要將波形移到坐標(biāo)中心,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的       旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)       旋鈕;要使屏上只顯示出1個完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)      旋鈕.

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第四次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折射率.開始玻璃磚的位置如右圖中實線所示,使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上,該直線垂直于玻璃磚的直徑邊,然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉(zhuǎn)動,同時在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像,且P2的像擋住P1的像.如此觀察,當(dāng)觀察到玻璃磚轉(zhuǎn)到右圖中虛線位置時,上述現(xiàn)象恰好消失.此時只需測量出         ,即可計算出玻璃磚的折射率.請用你的測量量表示出折射率n=      .

(2)經(jīng)過正確調(diào)節(jié)在示波器屏上顯示如圖所示波形,要將波形移到坐標(biāo)中心,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的       旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)       旋鈕;要使屏上只顯示出1個完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)       旋鈕.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波。甲波沿x軸的正方向傳播,乙波沿y軸正方向傳播,圖中實線表示某一時刻的波峰位置,虛線表示波谷位置,對圖中正方形中央的ab、cd四點的振動情況,正確的判斷是

A ab點振動加強,c、d點的振動減弱

B a、c點振動加強,b、d點的振動減弱

C ad點振動加強,b、c點的振動減弱

D a、b、c、d點的振動都加強

(2)在用雙縫干涉測光的波長的實驗

   中:①已知雙縫到光屏之間的距離

是600mm,雙縫之間的距離是

0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm,某同學(xué)在用測量頭測量時,先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時手輪上的示數(shù)如左圖所示。然后他轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時手輪上的示數(shù)如右圖所示。這兩次示數(shù)依次為____     ___mm和____     __mm。由此可以計算出這次實驗中所測得的單色光的波長為__         _____nm。

②下列哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離   

A.增大單縫和雙縫之間的距離      B.增大雙縫和光屏之間的距離

C.將紅色濾光片改為綠色濾光片    D.增大雙縫之間的距離

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同步練習(xí)冊答案