在“神舟”六號宇宙飛船中，隨著航天員在軌道艙內(nèi)停留的時間的增加，體育鍛煉成了一個不可少的生活環(huán)節(jié)。下列器材適合航天員在軌道艙內(nèi)進行鍛煉的是    （    ）
A．單杠B．啞鈴C．彈力拉力器D．跑步機
C
利用單杠鍛煉身體需克服自身的重力上升，利用自身的重力下降．在完全失重狀態(tài)下已沒有重力可用；用啞鈴鍛煉身體主要就是利用啞鈴的重力，在軌道艙中啞鈴處于完全失重狀態(tài)，它對人的胳膊沒有壓力的作用；在軌道艙中人處于失重狀態(tài)，就算人站在跑步機上，但是腳對跑步機一點壓力也沒有．根據(jù)壓力與摩擦力成正比，那么這時腳與跑步機之間沒有一點摩擦力．沒有摩擦力人將寸步難行．彈簧拉力器鍛煉的是人肌肉的伸縮和舒張力，與重力無關(guān)．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一人站在電梯里，下列哪種情形，他對電梯的壓力最小
A．電梯以2 m/s2的加速度減速下降
B．電梯以2 m/s2的加速度加速下降
C．電梯以 3 m/s2的加速度減速下降
D．電梯以3 m/s2的加速度加速上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，升降機天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機靜止時彈簧伸長量為10cm，運動時彈簧伸長量為9cm，則升降機的運動狀態(tài)可能是（g=10m/s2）（　�。�
A．以a=1m/s2的加速度加速上升
B．以a=1m/s2的加速度加速下降
C．以a=9m/s2的加速度減速上升
D．以a=9m/s2的加速度減速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，測力計上固定有一個傾角為30°的光滑斜面，用一根細(xì)線將一個質(zhì)量為0.4kg的小球掛在斜面上，測力計有一定的示數(shù)。當(dāng)細(xì)線被剪斷物體正下滑時，測力計的示數(shù)將      
A．增加4NB．增加3NC．減少2ND．減少1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，方框表示繞地球做勻速圓周運動的航天站中的一個實驗室，質(zhì)量為m、受地球的吸引力為G的物體A放在P平面上，引力G的方向與P平面垂直。設(shè)物體A與P平面的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)在A物體上加一個沿P平面方向的力F，則以下結(jié)論不正確的是（  ）
A．實驗室觀察到A物體的加速度為
B．實驗室觀察到A物體的加速度為
C．A物體繞地球做圓周運動的向心加速度為
D．A物體的加速度大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，金屬棒AB垂直跨擱在位于水平面上的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌上，棒與導(dǎo)軌接觸良好，棒AB和導(dǎo)軌的電阻均忽略不計，導(dǎo)軌左端接有電阻R，垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場向下穿過平面，現(xiàn)以水平向右的恒力F拉著棒AB向右移動，t秒末棒AB的速度為v，移動距離為x，且在t秒內(nèi)速度大小一直在變化，則下列判斷正確的是(　　)
A．t秒內(nèi)AB棒所受安培力方向水平向左且逐漸增大
B．t秒內(nèi)AB棒做加速度逐漸減小的加速運動
C．t秒內(nèi)AB棒做勻加速直線運動
D．t秒末外力F做功的功率為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在帛籃中的輕彈簧托住，P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿長為3L，在桿的A．B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的點O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上，外界給予系統(tǒng)一定的能量后，桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動．在轉(zhuǎn)動的
過程中，忽略空氣的阻力．若球B運動到最高點時，球B對桿恰好無作用力，則下列說法正確的是（   ）

A．球B在最高點時速度為零                      
B．此時球A的速度也為零
C．球B在最高點時，桿對水平軸的作用力為1.5mg   
D．球B轉(zhuǎn)到最高點時，桿對水平軸的作用力為3mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩根相同的輕質(zhì)彈簧，沿足夠長的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部擋板上，斜面固定不動。質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端�，F(xiàn)用外力作用在物塊上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撤去外力后，兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧，則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程，兩物塊（    ）
A．最大速度相同B．最大加速度相同
C．上升的最大高度不同D．重力勢能的變化量不同

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