【題目】如圖所示，虛線表示某電場的等勢面，等勢面的電勢圖中已標出。一帶電粒子僅在電場力作用下由點運動到點，粒子的運動軌跡如圖中實線所示。設粒子在點時的速度大小為、電勢能為，在點時的速度大小為、電勢能為。則下列結論正確的是（ ）

A.粒子帶正電，，

B.粒子帶負電，，

C.粒子帶正電，，

D.粒子帶負電，，

【答案】A

【解析】

由題圖中所標出的等勢面的電勢值，知該電場可能是正點電荷形成的電場，電場強度的方向由電勢高的地方指向電勢低的地方。根據(jù)曲線運動的規(guī)律，帶電粒子受到的電場力指向曲線的內側，即帶電粒子受到的電場力與電場強度方向相同，則帶電粒子帶正電；帶正電粒子從運動到點，電場力做負功，電勢能增大，動能減少，故A項正確，BCD錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一簡諧橫波在時刻的波形圖，P是平衡位置在處的質點，此時刻P點振動方向沿軸正方向，并經(jīng)過0.3s第一次到達平衡位置，Q是平衡位置為處的質點，下列分析正確的是（　　）

A.該波沿軸負方向傳播

B.該波的傳播速度為10m/s

C.P點與Q點的振動方向總是相反

D.從此刻起內Q點通過的路程為30m

E.質點Q的振動方程可表示為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鉛球是田徑運動的投擲項目之一，它可以增強體質，特別是對發(fā)展軀干和上下肢的力量有顯著作用。如圖所示，某同學斜向上拋出一鉛球，若空氣阻力不計，圖中分別是鉛球在空中運動過程中的水平位移、速率、加速度和重力的瞬時功率隨時間變化的圖象，其中正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，衛(wèi)星a沒有發(fā)射停放在地球的赤道上隨地球自轉；衛(wèi)星b發(fā)射成功在地球赤道上空貼著地表做勻速圓周運動；兩衛(wèi)星的質量相等。認為重力近似等于萬有引力。下列說法正確的是（　�。�

A.a、b做勻速圓周運動所需的向心力大小相等

B.b做勻速圓周運動的向心加速度等于重力加速度g

C.a、b做勻速圓周運動的線速度大小相等，都等于第一宇宙速度

D.a做勻速圓周運動的周期等于地球同步衛(wèi)星的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m1=0.5kg的物塊A用細線懸于O點，質量為M=2kg的長木板C放在光滑的水平面上，質量為m2=1kg的物塊B放在光滑的長木板上，物塊B與放在長木板上的輕彈簧的一端連接，輕彈簧的另一端與長木板左端的固定擋板連接，將物塊A拉至懸線與豎直方向成θ=53°的位置由靜止釋放，物塊A運動到最低點時剛好與物塊B沿水平方向發(fā)生相碰，碰撞后，B獲得的速度大小為2.5m/s，已知懸線長L=2m，不計物塊A的大小，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)物塊A與B碰撞后一瞬間，細線的拉力；

(2)彈簧第一次被壓縮后，具有的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩平行金屬導軌水平放置，導軌間距。一質量的金屬棒垂直于導軌靜止放在緊貼電阻處，電阻，其他電阻不計。矩形區(qū)域內存在有界勻強磁場，磁場的磁感應強度大小，金屬棒與兩導軌間的動摩擦因數(shù)均為，電阻與邊界的距離。某時刻金屬棒在一水平外力作用下由靜止開始向右勻加速穿過磁場，其加速度大小，取。

(1)求金屬棒穿過磁場的過程中平均電流的大��；

(2)若自金屬棒進入磁場開始計時，求金屬棒在磁場中運動的時間內，外力隨時間變化的關系。

(3)求金屬棒穿過磁場的過程中所受安培力的沖量的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕彈賛下端固定，豎直立在水平面上.其正上方一定局度處有一質量為m＝0.2kg的小球從靜止開始下落，不計空氣阻力.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧一直保持豎直且在彈性限度內），當彈簧壓縮量為0.1m時，小球的重力等于彈簧對它的彈力，重力加速度g取10m/s2，小球和彈簧接觸瞬間的機械能損失不計，則（ ）

A.該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m

B.當彈簧壓縮量時，小球處于超重狀態(tài)

C.小球剛接觸彈簧時速度最大

D.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖甲所示的電路來測量電源的電動勢及電阻和的阻值。

實驗器材有：待測電源（不計內阻），待測電阻，待測電阻，電壓表V（量程為，內阻很大），電阻箱（阻值范圍為），單刀單擲開關，單刀雙擲開關，導線若干。

（1）先測電阻的阻值。請將該同學的操作補充完整：

A.閉合開關，將開關連接觸點，讀出電壓表示數(shù)；

B.閉合開關，將開關連接觸點，調節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)仍為，同時讀出電阻箱的示數(shù)；

C.由A、B知電阻 __________。

（2）繼續(xù)測電源的電動勢和電阻的阻值，該同學的做法是：閉合開關，將開關連接觸點，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)和對應的電壓表示數(shù)。由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動勢 __________（保留三位有效數(shù)字），電阻 __________（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量__________（填選項前的符號），間接地解決這個問題。

A．小球開始釋放的高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的射程

(2)圖甲中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置______，測量平拋射程______。然后，把被碰小球m2靜置于軌道上O點正上方，再將入射球m1從斜軌上S位置由靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是_____。（填選項前的符號）

A．用天平測量兩個小球的質量m1、m2

B．測量小球m1，開始釋放的高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為__________（用(2)中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為__________（用(2)中測量的量表示）。

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