如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)以O(shè)為圓心、半徑為R的圓,電場(chǎng)方向與圓所在平面平行,A、O兩點(diǎn)電勢(shì)差為U,一帶正電的粒子在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計(jì),則( )

A.粒子在A、B間是做圓周運(yùn)動(dòng)

B.粒子從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能先減小后增大

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=U/R

D.圓周上電勢(shì)最高的點(diǎn)與O點(diǎn)的電勢(shì)差為U

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同學(xué)們利用圖所示的裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.下列說(shuō)法中能反映正確探究結(jié)果的是( )

A.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

B.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成反比

C.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成正比

D.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的平方成反比

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如圖所示是一個(gè)將電流表改裝成歐姆表的示意圖,此歐姆表已經(jīng)調(diào)零,用此歐姆表測(cè)一阻值為R的電阻時(shí),指針偏轉(zhuǎn)至滿刻度處,現(xiàn)用該表測(cè)一未知電阻,指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的處,則該電阻的阻值為( )

A.4R B.5R C.10R D.16R

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林松原油田高中高一上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),其中正確的是( )

A.物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),若在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等,則物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B.加速度大小不變的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.勻變速直線運(yùn)動(dòng)是速度變化量為零的運(yùn)動(dòng)

D.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是一個(gè)恒量

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林松原油田高中高二上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,電阻R1=12 Ω,R2=8 Ω,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表A的示數(shù)為0.5 A;當(dāng)S閉合時(shí),A的示數(shù)為0.75 A。試求:

(1)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻分別是多少?

(2)S閉合時(shí),電源的效率是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林松原油田高中高二上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

阻值相等的四個(gè)電阻、電容器C及電池E(內(nèi)阻可忽略)連接成如圖所示電路。開關(guān)S斷開且電流穩(wěn)定時(shí),C所帶的電荷量為Q1,;閉合開關(guān)S,電流再次穩(wěn)定后,C所帶的電荷量為Q2。Q1與Q2之比為( )

A.2:5 B.1:2 C.3:5 D.2:3

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,三根輕質(zhì)繩子OA、OB與OC將一質(zhì)量為10kg的重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài),其中OB與天花板夾角為30°,OA與天花板夾角為60°,要求畫出結(jié)點(diǎn)O的受力分析圖,標(biāo)出對(duì)應(yīng)的力及角度.(g取10m/s2)

(1)求繩子OA、OB對(duì)應(yīng)的拉力大小FA、FB

(2)若保持O、B點(diǎn)位置不變,改變OA繩長(zhǎng)度,將A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn),使得OD=OB,求此時(shí)繩子OD對(duì)應(yīng)的拉力大小FD.

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一物體以的初速度在斜面上某一位置向上做加速度大小為的勻減速運(yùn)動(dòng),又以同樣大小的加速度沿斜面滑下,則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物體位移的大小為(斜面足夠長(zhǎng))( )

A. B.

C. D.

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