【題目】光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球.現(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能.

1)還需要的器材是:__________________________________

2)以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量,進而轉(zhuǎn)化為對______的直接測量.

3)為了研究彈簧的彈性勢能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系,除以上器材外,還準(zhǔn)備了兩個勁度系數(shù)不相同的輕彈簧。先保持彈簧的勁度系數(shù)不變,研究彈性勢能與形變量的關(guān)系;再保持形變量不變,研究彈性勢能與勁度系數(shù)的關(guān)系。這種研究問題的實驗方法稱為 _________________________

【答案】 天平 刻度尺 質(zhì)量m 上升高度h 控制變量法

【解析】試題分析:水平軌道與圓弧軌道均是光滑的,用小球壓縮彈簧,再將彈簧釋放,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能,根據(jù)機械能守恒定律分析需要的器材.實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量,根據(jù)重力勢能的計算公式確定需要直接測量的物理量.

1)用小球壓縮彈簧,再將彈簧釋放,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能,由于水平軌道與圓弧軌道均是光滑的,只有彈簧的彈力和重力做功,小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,根據(jù)機械能守恒定律得,彈簧的彈性勢能,因此需要用天平測量小球的質(zhì)量m,用刻度尺測量小球在光滑圓弧軌道上上升的高度h

2)根據(jù)機械能守恒可知,實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量,根據(jù)重力勢能的計算公式,可知需要直接測量的物理量是質(zhì)量、上升高度.

3)我們在研究某事物與多個變量之間的關(guān)系時,一般先控制其他變量一定,研究事物與其中一個變量的關(guān)系,這種方法叫做控制變量法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上豎直固定一個光滑的、半徑R=0.45m1/4圓弧軌道,A、B分別是圓弧的端點,圓弧B點右側(cè)是光滑的水平地面,地面上放著一塊足夠長的木板,木板的上表面與圓弧軌道的最低點B等高,可視為質(zhì)點的小滑塊P1P2的質(zhì)量均為m=0.20kg,木板的質(zhì)量M=4m,P1P2與木板上表面的動摩擦因數(shù)分別為=0.20=0.50,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力;開始時木板的左端緊靠著B,P2靜止在木板的左端,P1v0=4.0m/s的初速度從A點沿圓弧軌道自由滑下,與P2發(fā)生彈性碰撞后,P1處在木板的左端,取g=10m/s2。求:

1P1通過圓弧軌道的最低點B時對軌道的壓力;

2P2在木板上滑動時,木板的加速度為多大?

3)已知木板長L=2m,請通過計算說明P2會從木板上掉下嗎?如能掉下,求時間?如不能,求共速?

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【題目】一長l=080m的輕繩一端固定在O點,另一端連接一質(zhì)量M=01kg的小球,懸點O距離水平地面的高度H=100m,開始時小球處于A點,此時輕繩拉直處于水平方向上,如圖所示.讓小球從靜止釋放,當(dāng)小球運動到B點時,輕繩碰到懸點O正下方一個固定的釘子P時立刻斷裂.不計輕繩斷裂的能量損失,取重力加速度g=10m/s2.求:

1)當(dāng)小球運動到B點時的速度大;

2)繩斷裂后球從B點拋出并落在水平地面的C點,求C點與B點之間的水平距離;

3)若OP=06m,輕繩碰到釘子P時繩中拉力達到所能承受的最大拉力斷裂,求輕繩能承受的最大拉力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車因其價格相對于摩托車低廉,而且污染小,受到群眾喜愛,某電動車銘牌如下表所示.

1)求此車所裝電動機的線圈電阻;

2)求此車所裝電動機在額定電壓下正常工作時的效率;

3)一個60 kg的人騎著此車,如果電動自行車所受阻力為人和車重的0.02倍,求電動自行車在平直公路上行駛的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M0.5kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量m0.245kg的物塊(可視為質(zhì)點)放在的木板左端,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ0.4。質(zhì)量m00.005kg的子彈以速度u0300ms沿水平方向射入物塊并留在其中,木板足夠長,g10ms2。求:

1)物塊的最大速度v1;

2)木板的最大速度v2

3)物塊相對木板滑行的時間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是( 。

A.物體位移大小不同,路程一定不同

B.物體通過的路程不相等,但位移可能相同

C.物體通過了一段路程,其位移不可能為零

D.單方向直線運動的位移等于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究勻變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若、、……點間的時間間隔均為

)從圖中給定的長度,求出小車的加速度大小是__________,打下點時小車的速度大小是__________

用打點計時器形容物體運動時,接通電源和讓紙帶隨物體開始運動,這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是______

A先接通電源,后釋放紙帶 B先釋放紙帶,后接通電源

C釋放紙帶的同時接通電源 D先釋放紙帶或先接通電源都可以

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列車A的制動性能經(jīng)測定,當(dāng)它以標(biāo)準(zhǔn)速度V0=20m/s在平直軌道上行駛時,制動后需x=400m才停下.現(xiàn)列車A正以V0=20m/s的速度在平直軌道上行駛,由于信號系統(tǒng)故障,司機發(fā)現(xiàn)前方S1=200m處一貨車B正以VB=6m/s的速度同向勻速行駛,于是立即剎車制動,求:

1兩車是否會發(fā)生撞車事故?(要求列式)

2A車在前以V1=10m/s的速度剎車制動,在它后面S1=20m處旁邊車道有一貨車B正以VB=6m/s的速度同向勻速行駛,多長時間兩車相遇?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于國際單位制基本單位的是( 。

A.NB.kgC.mD.s

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