下列說法中正確的是 。

A. 全息照片的拍攝利用了光的衍射原理

B. 只有發(fā)生共振時(shí)，受迫振動的頻率才等于驅(qū)動力頻率

C. 高速飛離地球的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時(shí)鐘變慢

D. 鳴笛汽車駛近路人的過程中，路人聽到的聲波頻率與該波源的相比增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以速度v0水平拋出一物體，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時(shí)，此物體的 （ ）

A．豎直分速度等于水平分速度

B．瞬時(shí)速度為

C．運(yùn)動時(shí)間為

D．位移為

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三物理4.2圓周運(yùn)動的基本規(guī)律及應(yīng)用同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

自行車的小齒輪A、大齒輪B、后輪C是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分，且半徑RB＝4RA、RC＝8RA，如圖所示．正常騎行時(shí)三輪邊緣的向心加速度之比aA∶aB∶aC等于(　　)

A. 1∶1∶8 B. 4∶1∶4 C. 4∶1∶32 D. 1∶2∶4

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科目：高中物理 來源：2017屆陜西省榆林市高考模擬第一次測試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：多選題

設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面延伸到太空的輕質(zhì)電梯，電梯頂端可超過地球的同步衛(wèi)星高度R(從地心算起)延伸到太空深處。這種所謂的太空電梯可用于低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星，其發(fā)射方法是將衛(wèi)星通過太空電梯勻速地提升到某高度，然后啟動推進(jìn)裝置將衛(wèi)星從太空電梯發(fā)射出去。設(shè)在某次發(fā)射時(shí)，衛(wèi)星在太空電梯中極其緩慢地勻速上升，該衛(wèi)星在上升到0. 8R處意外地和太空電梯脫離(脫離時(shí)衛(wèi)星相對于太空電梯上脫離處的速度可視為零)而進(jìn)入太空。設(shè)地球半徑為r，地球表面重力加速度為g ( )

A. 利用萬有引力充當(dāng)向心力，此衛(wèi)星可以繞地球做半徑為0. 8R的勻速圓周運(yùn)動

B. 此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時(shí)間內(nèi)將做逐漸靠近地心的曲線運(yùn)動

C. 此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時(shí)間內(nèi)可能做離心運(yùn)動

D. 欲使衛(wèi)星脫離太空電梯后做勻速圓周運(yùn)動，需要在釋放的時(shí)候沿原速度方向讓其力口速到

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省聯(lián)盟大聯(lián)考高三2月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

用能量為E的光子照射到光電管陰極后，測得光電流與電壓的關(guān)系如圖所示，已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，普朗克常量為h，試求：

①光電子的最大初動能和對應(yīng)物質(zhì)波的波長。

②光電管陰極金屬的逸出功W。

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省聯(lián)盟大聯(lián)考高三2月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲所示的器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示，小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對小車做的功計(jì)為W，當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次，第3次……筋實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致，小車速度可由速度傳感器測出，并經(jīng)電腦處理后得出如圖乙所示的一一對應(yīng)的圖象，由圖象可以讀出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車獲得的最大速度并記入表中。

(1)表中“X”處的數(shù)值應(yīng)該是______。

(2)從表格中可以得出，合力的功W與速度的關(guān)系是______。

(3)在作圖象時(shí)，由于實(shí)際操作過程中木板的傾角調(diào)整不當(dāng)，造成實(shí)際圖線與理想圖線（圖中虛線）存在差異，則作出的圖象可能是圖中的________。

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省聯(lián)盟大聯(lián)考高三2月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在很多教室都安裝可以沿水平方向滑動的黑板，如圖所示。在黑板以某一速度向左勻速運(yùn)動的同時(shí)，一位教師用粉筆在黑板上劃線，粉筆相對于墻壁從靜止開始先勻加速向下畫，接著勻減速向下畫直到停止，則粉筆在黑板畫出的軌跡可能為

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期周練（2）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖所反映的物理過程中，系統(tǒng)動量守恒的是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試（三）物理試卷（解析版） 題型：簡答題

避險(xiǎn)車道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施，由制動坡床和防撞設(shè)施等組成，如圖5豎直平面內(nèi)，制動坡床視為與水平面夾角為θ的斜面。一輛長12 m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿悠麓�，�?dāng)車速為23 m/s時(shí)，車尾位于制動坡床的底端，貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動，當(dāng)貨物在車廂內(nèi)滑動了4 m時(shí)，車頭距制動坡床頂端38 m，再過一段時(shí)間，貨車停止.已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍，貨物與車廂間的動摩擦因數(shù)為0.4；貨車在制動坡床上運(yùn)動受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍。貨物與貨車可分別視為小滑塊和平板，（取cos θ＝1，sin θ＝0.1，g＝10 m/s2）

求：

(1)貨物在車廂內(nèi)滑動時(shí)加速度的大小和方向；

(2) 貨車的加速度；

(3)制動坡床的長度。

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