【題目】關(guān)于曲線運動,下面敘述正確的有( )
A. 變速運動一定是曲線運動
B. 曲線運動一定是變速運動
C. 物體做曲線運動時,所受的合外力一定是恒力
D. 物體做曲線運動時,所受的合外力一定是變力
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于勻速圓周運動的說法,正確的是( )
A. 勻速圓周運動的速度大小保持不變,所以做勻速圓周運動的物體沒有加速度
B. 做勻速圓周運動的物體,雖然速度大小不變,但方向時刻都在改變,所以必有加速度
C. 做勻速圓周運動的物體,加速度的大小保持不變,所以是勻變速曲線運動
D. 勻速圓周運動加速度的方向時刻都在改變,所以勻速圓周運動一定是變加速曲線運動
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【題目】(多選)如圖所示,不帶電的枕形導(dǎo)體的A、B兩端各貼有一對金箔。當(dāng)枕形導(dǎo)體的A端靠近一帶電導(dǎo)體C時
A.A端金箔張開,B端金箔閉合
B.用手觸摸枕形導(dǎo)體后,A端金箔仍張開,B端金箔閉合
C.用手觸摸枕形導(dǎo)體后,將手和C都移走,兩對金箔均張開
D.選項A中兩對金箔帶同種電荷,選項C中兩對金箔帶異種電荷
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【題目】如圖,三根相互平行的固定長直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距,均通有電流,L1中電流方向與L2中的相同,與L3中的相反,下列說法正確的是
A. L1所受磁場作用力的方向與L2、L3所在平面垂直
B. L3所受磁場作用力的方向與L1、L2所在平面垂直
C. L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為
D. L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為
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【題目】如圖(a),在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0,4)和S2(0,–2)。兩波源的振動圖線分別如圖(b)和圖(c)所示,兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8,–2)的路程差為________m,兩列波引起的點B(4,1)處質(zhì)點的振動相互__________(填“加強”或“減弱”),點C(0,0.5)處質(zhì)點的振動相互__________(填“加強”或“減弱”)。
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【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_____________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為______m/s,加速度大小為________m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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【題目】有學(xué)者在肯定近代某科學(xué)家的成就時說:“他認為經(jīng)不起實驗檢驗的理論不是科學(xué),一種理,必須具有簡單而完美的邏輯形勢,必須具有相應(yīng)的數(shù)學(xué)形式,才稱得上是科學(xué)理論,這一思想宣判傳統(tǒng)科學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)的非科學(xué)性,為近代科學(xué)開創(chuàng)了新的方法論原則,”該“科學(xué)家”應(yīng)是
A. 經(jīng)典力學(xué)奠基人伽利略
B. 揭示時空觀本質(zhì)的牛頓
C. 否定宗教神學(xué)的哥白尼
D. 顛覆經(jīng)院哲學(xué)的達爾文
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【題目】在x軸上有兩個點電荷q1和q2,x軸上的電勢隨x變化的關(guān)系如圖所示,則
A.x=x1處電場強度為0
B.x=x2處電場強度不為0
C.q1、q2為不等量的異種電荷,且正電荷在x=0處,負電荷在x<0的某處
D.q1、q2為等量的異種電荷,且正電荷在x<0處,負電荷在x>0的某處
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【題目】如圖所示,一小球從斜面頂端滾下, 在旁邊用一照相機每隔T=0.1 s照一張相,最后合成一張照片,ABCD分別為對應(yīng)的位置,已知xAB=15cm, xBC=20 cm,xCD=25cm, 試計算:
(1)小球從A位置到C位置間的平均速度
(2)小球在B位置和C位置時的速度.
(3)小運動中的加速度?到苤袑W(xué)高一年級月考物理試題參考答案
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