如圖所示,長為l的輕桿AC可繞A端在豎直平面內(nèi)無摩擦地轉動,在C端和桿上的B(AB)各固定有質(zhì)量均為m的小球,現(xiàn)將桿拉到水平位置后從靜止釋放,求桿的C端到達最低位置時的速度和這一過程中桿的BC段對C球所做的功.

 

答案:
解析:

解析:BC兩球在運動過程中,桿的BC段分別要對它們做功,所以單獨對BC球來說機械能不守恒,但對BC兩球組成的系統(tǒng)來說只有兩小球受的重力做功,故系統(tǒng)的機械能守恒.在桿轉動的過程中,系統(tǒng)減少的勢能轉化為其增加的動能.即mglmglmνB2mνc2,由于二者的角速度相等,故還有νBνc23,解以上兩式可得νcC球由動能定理得WBCmglmνc2-0所以BC段桿對C球做的功為WBCmνC2-mglm()2-mgl-mglmgl

 


提示:

點撥:在涉及有幾個物體參與運動的過程,一般先以整體來分析,利用機械能守恒定律及相互間的制約關系求解,在確定系統(tǒng)內(nèi)作用力做功時,再將它們分開來研究.從本例解的結果可看出,單獨的B、C兩球機械能不守恒.事實上,AB桿對B球做負功,BC桿對C球做正功.

 


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?天津模擬)如圖所示,長為l的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球,另一端有固定轉軸O,桿可在豎直平面內(nèi)繞轉軸O無摩擦轉動.已知小球通過最低點Q時,速度大小為v=2
gl
,則小球的運動情況為( 。

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如圖所示,長為L的輕桿一端固定一個小球,另一端固定在光滑水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,設小球在過最高點A點的速度v,下列敘述中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長為L的輕繩一端固定于O點,另一端系一個小球.現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,P是圓周軌道最高點,Q是軌道最低點.已知重力加速度為g.若小球剛好能夠通過最高點P,則以下判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長為L的輕桿兩端各連一個質(zhì)量均為m的小球(半徑可以忽略不計),以它們的中點為軸,在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,轉動周期為T=2π
L
g

求:它們通過豎直位置時,上、下兩球分別受到桿的作用力,并說明是支持力還是拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,另一端有固定轉軸O,現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,P為圓周的最高點,若小球通過圓周軌道最低點時的速度大小為
9
2
gL
,忽略摩擦阻力和空氣阻力,則以下判斷正確的是(  )
A、小球不能到達P點
B、小球到達P點時的速度大于
gL
C、小球能到達P點,且在P點受到輕桿向下的拉力
D、小球能到達P點,且在P點受到輕桿向上的支持力

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