在光滑的絕緣水平面上，兩個(gè)質(zhì)量均為m帶電量分別為＋q和－q的甲、乙兩個(gè)小球，在力F的作用下保持間隔距離不變，一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則甲、乙兩球之間的距離r為（　�。�

A. 　　　          B． 　　　　C．　　　　D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電勢與電勢能的說法，正確的是（   ） 

A. 電荷在電勢越高的地方，電勢能也越大

B. 電荷在電勢越高的地方，它的電荷量越大，所具有的電勢能也越大

C. 在正點(diǎn)電荷電場中的任意一點(diǎn)，正電荷所具有的電勢能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢能

D. 在負(fù)點(diǎn)電荷電場中的任意一點(diǎn)，正電荷所具有的電勢能一定小于負(fù)電荷所具有的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（　　）

A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B．4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等

D．8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


學(xué)校的操場上有一條800m的跑道，小明從跑道的某處A開始沿著跑道走一圈回到出發(fā)點(diǎn)．整個(gè)過程小明通過的路程是   m，發(fā)生的位移大小為      m

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科目：高中物理 來源： 題型：


相距12km的公路兩端，甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)相向而行，甲的速度為5km/h，乙的速度為3m/h，有一小犬以6km/h同時(shí)由甲向乙跑，遇到乙后回頭向甲跑，如此往復(fù)，直到甲、乙相遇，則此過程中犬的路程為      km

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科目：高中物理 來源： 題型：


在點(diǎn)電荷Q的電場中，一個(gè)電子通過時(shí)的軌跡如圖實(shí)線所示，a、b為兩個(gè)等勢面，則下列判斷中正確的是(　　)

A．Q一定為負(fù)電荷

B．電子從b到a的過程中電場力做負(fù)功

C．電子經(jīng)過兩等勢面的動(dòng)能Eka＞Ekb

D．電子在兩等勢面上的電勢能Epa＞Epb

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科目：高中物理 來源： 題型：


 用兩根長度均為L的絕緣細(xì)線各系一個(gè)小球，并懸掛于同一點(diǎn)。已知兩小球質(zhì)量均為m，當(dāng)它們帶上等量同種電荷時(shí)，兩細(xì)線與豎直方向的夾角均為θ，如圖所示。若已知靜電力常量為k，重力加速度為g。求：

（1）小球所受拉力的大��；

（2）小球所帶的電荷量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受力的關(guān)系．滑道水平，用鉤碼所受的重力作為滑塊所受的拉力，得到滑塊的加速度與拉力的關(guān)系圖像。重力加速度為g＝10 m/s2

（1）圖像不過原點(diǎn)的原因是_______________；滑塊所受的滑動(dòng)摩擦力f＝________N。

（2）若拉力F無限增大，圖像將趨于一條水平直線，且加速度a＝______m/s2。

（3）滑塊的質(zhì)量M＝________kg；滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測得擺線長為97.50cm；擺球直徑為2.00 cm；然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為99.9s．則

①該擺擺長為_______cm，周期為        s

②（單選題）如果他測得的g值偏小，可能的原因是 （   ）

A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了

C．開始計(jì)時(shí)，秒表過遲按下                

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次  

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同步練習(xí)冊(cè)答案