【題目】質(zhì)量為0.5 kg的物體做變速直線運(yùn)動(dòng),以水平向右為正方向,它的速度—時(shí)間圖象如圖所示,則該物體( )
A. 在前2 s內(nèi)和2~6 s內(nèi)的加速度相同
B. 在前2 s內(nèi)向右運(yùn)動(dòng),2~6 s內(nèi)向左運(yùn)動(dòng)
C. 在4~6 s內(nèi)和6~8 s內(nèi)的速度變化量相同
D. 在8 s末離出發(fā)點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)
【答案】C
【解析】
根據(jù)v-t圖線的斜率等于加速度,可知在前2 s內(nèi)和2~6 s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反,所以加速度不同,故A錯(cuò)誤;在0~6 s內(nèi),物體的速度一直為正,說(shuō)明物體一直向右運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;在4~6 s內(nèi)速度變化量為:Δv1=0-4 m/s=-4 m/s,6~8 s內(nèi)的速度變化量為:Δv2=-4 m/s-0=-4 m/s,則在4~6 s內(nèi)和6~8 s內(nèi)的速度變化量相同,故C正確;物體在前6 s內(nèi)一直向右運(yùn)動(dòng),6 s后向左運(yùn)動(dòng),所以在6 s末離出發(fā)點(diǎn)的距離最遠(yuǎn),故D錯(cuò)誤;故選。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過(guò)定滑輪的軟繩兩端,已知m1>m2 , 現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過(guò)程中進(jìn)行測(cè)量,則需要測(cè)量的物理量有 .
①物塊的質(zhì)量m1、m2;
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
④繩子的長(zhǎng)度.
(2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議:
①繩的質(zhì)量要輕;
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長(zhǎng)越好;
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng),不要搖晃;
④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能。
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是 .
(3)寫出一條上面沒(méi)有提到的對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議: .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng).如圖所示,某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中的a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c點(diǎn)是人所能到達(dá)的最低位置,b點(diǎn)是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置.人在從P點(diǎn)下落到最低位置c點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 在Pa段人做自由落體運(yùn)動(dòng),處于完全失重狀態(tài)
B. 在ab段人所受彈性繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
C. 在bc段人所受彈性繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)
D. 在c位置,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2m的物體A和質(zhì)量為m的物體B相互接觸放在水平面上,如圖所示.若對(duì)A施加水平推力F,使兩物體沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若水平面光滑,物體A的加速度為
B. 若水平面光滑,物體A對(duì)B的作用力為
C. 若物體A與地面無(wú)摩擦,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體A對(duì)B的作用力大小為
D. 若物體A與地面無(wú)摩擦,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體B的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在足夠長(zhǎng)的水平面A處?kù)o止一個(gè)長(zhǎng)為L=3m,質(zhì)量M=lkg的木板P,在P右端x=0.8m的B處,有一豎直固定的小擋板,高度略低于木板P,厚度不計(jì),緊靠擋板右側(cè)停放一與P相同木板Q,擋板左側(cè)水平面光滑,右側(cè)與木板Q之間動(dòng)摩擦因數(shù).現(xiàn)將一質(zhì)量m=kg可看作質(zhì)點(diǎn)的鐵塊輕放在P的左端,木板與鐵塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù).對(duì)鐵塊施以水平恒力F=5N,使其由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),木板P與小擋板相碰會(huì)立即停下,鐵塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng),并滑上木板Q,重力加速度g取,求:鐵塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)到木板Q最右端所用時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為固定在水平面上的平行長(zhǎng)直導(dǎo)軌M、N,導(dǎo)軌的長(zhǎng)度與導(dǎo)軌的寬度相等,將一導(dǎo)體棒a b放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌的接觸良好,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在裝置所在的空間加一平行導(dǎo)軌向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B.t=0時(shí)刻起在導(dǎo)體棒中通一方向由a到b,大小為I=k t的電流,同時(shí)在導(dǎo)體棒上施加一水平向右的恒力F.則關(guān)于導(dǎo)體棒的υ﹣t圖象以及a﹣t圖象可能的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位自行車愛(ài)好者在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計(jì)算出A、B兩地的直線距離為10km,實(shí)際中他從A地道B地所用時(shí)間為30min,車上的里程表示的里程數(shù)值增加了15km,當(dāng)他經(jīng)過(guò)某路標(biāo)P時(shí),車內(nèi)速率計(jì)指示的示數(shù)為40km/h,那么,可以確定的是
A. 當(dāng)研究自行車通過(guò)某個(gè)彎道的技術(shù)動(dòng)作時(shí),可把該車看作質(zhì)點(diǎn)
B. 在整個(gè)過(guò)程中賽車手的路程是10km
C. 在整個(gè)過(guò)程中賽車手的平均速度大小是40km/h
D. 經(jīng)過(guò)路標(biāo)時(shí)P時(shí)的瞬時(shí)速率是40km/h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某透明介質(zhì)的截面圖,截面可看做由四分之一個(gè)圓面ABO和一個(gè)長(zhǎng)方形BCDO組成,AO=2DO=R,一束光線在弧面AB的中點(diǎn)E沿垂直于DC邊方向射入,折射光線剛好到達(dá)D點(diǎn),求:
(i)介質(zhì)對(duì)光的折射率;
(ii)光在介質(zhì)中從E傳到D所用的時(shí)間(光在真空中的速度為c).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形導(dǎo)線框abcd的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=10cm,線框平面位于豎直平面內(nèi),上下兩邊處于水平狀態(tài).當(dāng)它從某高處落下時(shí)通過(guò)一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于線框平面,線框的ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),由于安培力的作用使得線框恰能勻速運(yùn)動(dòng).已知磁場(chǎng)的寬度h=4L,線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v0=2.5m/s.那么若以向下為力的正方向,則線框通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程中所受安培力的圖象可能是以下四圖中的( 。
A.
B.
C.
D.
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