在相同時間內(nèi)，電流通過電阻絲甲產(chǎn)生的熱量比通過電阻絲乙產(chǎn)生的熱量多，則下列說法正確的是（　�。�
A、甲的電阻一定大于乙的電阻B、甲兩端的電壓一定大于乙兩端的電壓C、甲中的電流一定大于乙中的電流D、甲的實際功率一定大于乙的實際功率
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，空間正四棱錐型的底面邊長和側(cè)棱長均為a，水平底面的四個頂點處均固定著電量為+q的小球，頂點P處有一個質(zhì)量為m的帶電小球，在庫侖力和重力的作用下恰好處于靜止狀態(tài)．若將P處小球的電荷量減半，同時加豎直方向的勻強電場強度E，此時P處小球仍能保持靜止．重力加速度為g，靜電力常量為k，則所加勻強電場強度大小為（　�。�
A、
mg
2q
B、
mg
4q
C、
2
kq
a 2
D、
2
2
kq
a 2

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科目：高中物理 來源： 題型：

電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，原因是（　　）
A、通過電爐絲的電流大，而導(dǎo)線電流小B、電爐絲和銅導(dǎo)線消耗的電能相同，但銅導(dǎo)線散熱快，所以不熱C、銅導(dǎo)線的電阻比電爐絲小得多，在串聯(lián)的情況下銅導(dǎo)線的發(fā)熱量小D、電爐絲的兩端電壓比銅導(dǎo)線兩端的電壓小得多

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科目：高中物理 來源： 題型：

把有一定長度的電爐絲的兩端接到220V的電路中，用它來煮沸一壺水，若把此電爐絲剪掉一半，把剪下來的一半并聯(lián)在電路中，再接到同樣電路中，仍用它來煮沸一壺同樣的水，前后比較哪次更快將水煮沸（　�。�
A、前者快B、后者快C、二者一樣快D、無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國部分地區(qū)嚴重災(zāi)害，其中高壓輸電線因結(jié)冰而損毀嚴重．此次災(zāi)害牽動億萬人的心．為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設(shè)計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應(yīng)除冰．若在正常供電時，高壓線上送電電壓為U，電流為I，熱耗功率為△P；除冰時，輸電線上的熱耗功率需變?yōu)?△P，則除冰時（認為輸電功率和輸電線電阻不變）（　�。�
A、輸電電流為3I
B、輸電電流為9I
C、輸電電壓為3U
D、輸電電壓為
1
3
U

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示表示交變電流產(chǎn)生的過程，在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中一個匝數(shù)為N面積為S線電阻為r的矩形線圈，繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，外電路電阻為R．在線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A、磁通量的變化量△Φ=NBS
B、平均感應(yīng)電動勢
.
E
=
2NBSω
π
C、電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q=
(BNSω)2
2R
D、電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q=ωRπ
(NBS)2
4(R+r)2

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A、電冰箱B、電飯鍋C、電視機D、電風(fēng)扇

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科目：高中物理 來源： 題型：

焦耳定律的表達式：Q=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1，兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置，間距為L，其間有豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．垂直于導(dǎo)軌水平對稱放置一根均勻金屬棒．從t=0時刻起，棒上有如圖2的持續(xù)交變電流I、周期為T，最大值為Im，圖1中I所示方向為電流正方向．則金屬棒（　�。�
A、一直向右移動B、速度隨時間周期性變化C、受到的安培力隨時間周期性變化D、受到的安培力在一個周期內(nèi)做正功

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同步練習(xí)冊答案