A. | B板向左平移,靜電計指針張角變大 | |
B. | B板向上平移,靜電計指針張角變大 | |
C. | B板移動后,B板的電勢會發(fā)生變化 | |
D. | 在兩板間插入介質(zhì)板,靜電計指針張角變大 |
分析 靜電計測定電容器板間電勢差,根據(jù)電容的決定式分析電容的變化,再電容的定義式分析板間電壓的變化,判斷靜電計指針張角的變化.
解答 解:A、B板向左平移,板間距離d增大,根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知,電容減小,而電量Q不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 可知,板間電壓U增大,靜電計指針張角變大.故A正確.
B、B板向上平移,兩極板正對面積減小,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知,電容C減小,而電量Q不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 可知,板間電壓U增大,靜電計指針張角變大.故B正確.
C、B板接地,因B板接地,故B板的電勢不變;故C錯誤;
D、在兩板間插入介質(zhì)板,由C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知,電容C增大,而電量Q不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 可知,板間電壓U減小,靜電計指針張角變。蔇錯誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 本題按照這樣的思路進(jìn)行分析:先根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析電容的變化,再根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 和不變的條件,分析電壓或電量的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 讓撐開的帶有水的傘繞著傘柄旋轉(zhuǎn)(傘柄豎直),傘邊緣上的水滴離開傘后做曲線運(yùn)動 | |
B. | 水平飛行的飛機(jī)上跳出的跳傘運(yùn)動員,在空中的運(yùn)動是曲線運(yùn)動 | |
C. | 拋出的石子在空中的運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動 | |
D. | 火箭發(fā)射時,豎直上升階段也是曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力 | |
B. | 壓力、支持力、繩的拉力都屬于彈力 | |
C. | 彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),在彈性限度內(nèi),形變程度越大,彈力越大 | |
D. | 物體受到摩擦力,則一定也受到了彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個物體同時落地 | |
B. | 兩個物體相同時間內(nèi)通過的位移相同 | |
C. | 兩個物體落地時豎直方向的速度相同 | |
D. | 兩個物體落地時速率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過程是不可逆過程 | |
B. | 對某物體做功,必定會使該物體的內(nèi)能增加 | |
C. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td> | |
D. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1開始較大而后逐漸變小 | B. | I1開始很小而后逐漸變大 | ||
C. | I2開始很小而后逐漸變大 | D. | I2開始較大而后逐漸變小 |
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