精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
一個質量為0.5kg的小球,從距地面高5m處開始做自由落體運動,與地面碰撞后,豎直向上跳起的最大高度為4m,小球與地面碰撞過程中損失的機械能為______J.(g=10m/s^2,空氣阻力不計)
5J
損失的機械能為：mg（h1－h(huán)2）=0.5×10×1J=5J
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個人穩(wěn)站在商店的自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速運動，如圖所示，則 （   ）
A．人對踏板的壓力大小等于人受到的重力大小
B．人只受到重力和踏板的支持力作用
C．人受到的力的合力對人所做的功等于人的重力勢能和動能的增加量
D．踏板對人做的功等于人的機械能的增加量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為豎直平面內的直角坐標系。一個質量為m的質點，在恒力F和重力的作用下，從坐標原點O由靜止開始沿直線OA斜向下運動，直線OA與y軸負方向成θ角（θ＜45°)，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（    ）
A．當F＝mgtanθ時，質點的機械能守恒
B．當F＝mgsinθ時，質點的機械能守恒
C．當F＝mgtanθ時，質點的機械能一定增大
D．當F＝mgsinθ時，質點的機械能可能增大也可能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體沿斜面勻速上升的過程中，它的：
A．動能減小，勢能不變B．動能不變，勢能增加
C．動能減小，勢能不變D．動能不變，勢能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為m的跳水運動員，從離水面高為h處以速度v1跳起，最后以速度v2進入水中，若不計空氣阻力，則運動員起跳時所做的功等于
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為M的“L”形物體靜止在光滑的水平面上．物體的AB部分是半徑為R的四分之一光滑圓弧，BC部分是水平面．將質量為m的小滑塊從物體的A點靜止釋放，沿圓弧面滑下并最終停在物體的水平部分BC之間的D點，則 
                        
A．滑塊m從A滑到B的過程，物體與滑塊組成的系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒
B．滑塊滑到B點時，速度大小等于
C．滑塊從B運動到D的過程，系統(tǒng)的動量和機械能都不守恒
D．滑塊滑到D點時，物體的速度等于0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖小球A和小球B質量相同，球B置于光滑水平面上。當球A從高為h處由靜止擺下，到達最低點恰好與B相撞，并粘合在一起繼續(xù)擺動，它們能上升的最大高度是：
A．hB．h / 2 C．h / 4D．h /8

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，ABD0是處于豎直平面內的光滑軌道，AB是半徑為R＝15m的14圓周軌道，半徑OA處于水平位置，BD0是直徑為l5m的半圓軌道，D為BD0軌道的中央。一個小球P從A點的正上方距水平半徑0A高H處自由落下，沿豎直平面內的軌道通過D點時對軌道的壓力等于其重力的倍．取g為10m/s2
小題1: H的大小
小題2:試討論此球能否到達BD0軌道的0點，并說明理由；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖（甲）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始落下，重錘從拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能定恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質量；
D．調整錯誤后，再接通電源開關，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
指出其中沒有必要進行的步驟是    ▲   ；操作錯誤的步驟是    ▲   。
（2）如圖（乙）所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，已知重錘的質量為m，當地的重力加速度為g，則起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝     ▲   ，重錘動能的增加量為△EK＝     ▲   。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值，則根據這些條件和數據計算重錘下落的加速度a的表達式：a=   ▲   。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案