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（10分）如圖，斜面傾角，另一邊與地面垂直，高為，斜面頂點有一個定滑輪，物塊A和B的質量分別為和，通過一根不可伸長的細線連結并跨過定滑輪，開始時兩物塊都位于距地面的垂直距離為的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈。若物塊A恰好能到達斜面的頂點，試求和的比值？（滑輪質量、半徑及摩擦均忽略）

 

 

 

 

【答案】

 

 

【解析】解：從B開始下落到B觸地前，A和B構成的系統(tǒng)機械能守恒，設B觸地瞬間A的速度為，則有   （4分）；   B觸地后，A以速度繼續(xù)沿斜面上沖，由運動學公式    （4分），兩式聯列得  （2分）。

 

 

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，水平地面上有一楔形物塊a，傾角為θ=37°，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a與b以共同速度在地面軌道的光滑段向左勻速運動．當它們剛運行至軌道的粗糙段時（物塊a與粗糙地面的動摩擦因數為μ，g=10m/s2），（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

要判斷一個物理關系式是否成立，有時不必作復雜的推導，只需分析式中各量的單位，就可判定有些表達式是錯誤的．在下面的實例中，某同學導出了四個不同的關系式，請你根據單位分析，確定其中必定錯誤的選項．例：如圖，光滑水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有另一質量為m的物塊沿斜面下滑．關于下滑過程中物塊對斜面壓力N、斜面的加速度aM及滑塊加速度am，某同學得出的關系式有（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，斜面傾角，另一邊與地面垂直，高為，斜面頂點有一個定滑輪，物塊A和B的質量分別為和，通過一根不可伸長的細線連結并跨過定滑輪，開始時兩物塊都位于距地面的垂直距離為的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈。若物塊A恰好能到達斜面的頂點，試求和的比值？（滑輪質量、半徑及摩擦均忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）如圖，斜面傾角，另一邊與地面垂直，高為，斜面頂點有一個定滑輪，物塊A和B的質量分別為和，通過一根不可伸長的細線連結并跨過定滑輪，開始時兩物塊都位于距地面的垂直距離為的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈。若物塊A恰好能到達斜面的頂點，試求和的比值？（滑輪質量、半徑及摩擦均忽略）

 

 

 

 

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